Grado en Finanzas y Contabilidad 2024–2025

Es recomendable tener conocimientos suficientes de materias instrumentales como las matemáticas.

Se considera que el perfil de ingreso idóneo, y por tanto a recomendar, es el de los siguientes bachilleratos actuales : el Tecnológico, el de Ciencias de la Salud y el de Ciencias Sociales, no existiendo claras preferencias entre los tres. Los dos primeros tienen una mayor preparación formal y en el tercero los estudiantes han cursado materias específicas más cercanas a los contenidos del Grado en Finanzas y Contabilidad. No son recomendables para acceder a esta titulación los bachilleratos de Humanidades y Artes, ya que los estudiantes con estos perfiles tienen serias dificultades en el aprendizaje de instrumentos: matemáticas, estadística, informática,.. presentes entre las materias del grado.

Para acceder como estudiante de nuevo ingreso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado hay que cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachillerato y superar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad [EvAU] o prueba equivalente.

• Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior, o títulos equivalentes

• Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años

• Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad para mayores de 45 años

• Tener más de 40 años y haber superado el acceso mediante acreditación de experiencia laboral o profesional

• Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado, Máster universitario, o título equivalente.

• Estar en posesión de un título preuniversitario obtenido en sistemas educativos extranjeros [estudiantes de la vía prevista en el artículo 9.1.b) y 9.2.b) y c) del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio]

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La solicitud de admisión a las enseñanzas oficiales de Grado se ha de presentar través de internet, rellenando el formulario y siguiendo las indicaciones que figuran en:

http://www.unizar.es → Secretaría virtual → Solicitud de admisión por internet

Se debe presentar una única solicitud de admisión en la que se indicarán, por orden de preferencia, los estudios de grado que se desean realizar hasta un máximo de diez. Es muy importante indicar más de un Grado para no arriesgarse con una única elección.

En ambos casos se deberá indicar una dirección de correo electrónico, en la que se comunicará el resultado de la admisión, así como la información relacionada con el proceso de matrícula, funcionamiento de las listas de espera, etc.

La información completa y actualizada sobre cuándo y cómo se ha de presentar la solicitud de admisión cada curso académico, así como la documentación que es necesario aportar, etc. se puede consultar en:

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La adjudicación de plazas depende fundamentalmente del número de plazas ofertadas en cada titulación y de la nota que aportan los estudiantes. Además hay que tener en cuenta que el total de plazas ofertadas para cada enseñanza se distribuye entre un cupo general [estudiantes de Bachillerato, de Formación Profesional y estudiantes con estudios preuniversitarios procedentes de sistemas educativos extranjeros] y unos cupos de reserva [estudiantes con discapacidad, deportistas de alto nivel o alto rendimiento, mayores de 25, 45 o 40 años, titulados universitarios].

Las listas de admisión se publican en el tablón oficial de la Universidad de Zaragoza [sede.unizar.es]. Esta publicación tiene la consideración de notificación oficial para los interesados, pero no generará efectos definitivos a favor de los mismos si la Universidad apreciase incorrección en las mismas, en cuyo caso se procedería a su modificación.

Por cada estudio de grado se publica:

• Una lista de admitidos, ordenada alfabéticamente, con indicación de su nombre y apellidos, nota de admisión y cupo por el que participa.
• Una lista de espera, ordenada por prelación, con indicación de su nombre y apellidos, nota de admisión y cupo por el que participa.

El resultado de la admisión también se comunica a través de una carta personalizada en formato de PDF que se envía a la dirección de correo electrónico indicada en la solicitud de admisión. En esta carta se incluye asimismo información relacionada con el proceso de la matrícula y sus plazos, las contraseñas personales, el funcionamiento de las listas de espera, etc.

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Los estudiantes que figuren en las listas de admitidos, deberán matricularse en las fechas que se indiquen para cada periodo en el calendario académico oficial.

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Llamamientos a los integrantes de las listas de espera

En caso de que el estudiante resulte admitido en una titulación que no sea la elegida en primera opción, quedará en lista de espera en todas las titulaciones elegidas con prioridad.

Una vez finalizado el primer plazo de matrícula, los centros en los que hayan quedado plazas vacantes por no haberse matriculado todos los estudiantes admitidos inicialmente, harán sucesivos llamamientos públicos a los integrantes de las listas de espera. En cada llamamiento se relacionarán los estudiantes de la lista de espera a los que les corresponde matricularse, quienes dede ese momento dejarán de ser llamados o de figurar en los llamamientos de aquellos estudios que hubieran solicitado con menor preferencia.

Es importante saber que si no se realiza la matrícula en las fechas previstas se perderá todo derecho a la plaza obtenida. Por ello, es necesario prestar mucha atención a los llamamientos, ya que no se avisa telefónicamente a los interesados.

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Los ámbitos de inserción laboral que definen los posibles Perfiles Profesionales de los graduados/as en Finanzas y Contabilidad se pueden agrupar en cuatro grandes campos:

Firmas de auditoría

Sector privado no financiero:

• Departamento financiero
• Departamento contable, administración
• Consultoría
• Asesoría contable y fiscal
  
• Analista de Datos

Sector financiero:

• Entidades financieras
• Entidades de seguros
• Gestión de patrimonios
• Mercados financieros
• Organismos de supervisión financiera (bancos centrales, Comisión Nacional del Mercado de Valores, etc.)

 Sector público:

• Cuerpo de Inspectores de Hacienda
• Cuerpo de Interventores de Administraciones Públicas

Docencia:

• Docencia en bachillerato, grados formativos
• Docencia universitaria

De acuerdo con el XVI Informe los + buscados de Spring Professional 2022 de la consultora de selección Adecco Professional, para las empresas e instituciones cada vez  es más importante que los nuevos profesionales tengan perfil multidisciplinar, con una gran polivalencia, capacidad analítica y orientación a resultados, así como una visión estratégica, proactividad y adaptación al cambio.

De acuerdo con dicho informe, entre las 13 profesiones más buscadas y las 13 más cotizadas en 2021, se encuentra:

- Sector Banca: en el puesto 8, por detrás de sectores como el sanitario o el retail y por delante de sectores como IT, Marketing o Logística.

Perfil más buscado: Analista Senior M&A

Perfil más cotizado: MD Banca de Inversión

- Sector Financiero: en el puesto 10

Perfil más buscado: Financial Planning & Analysis (FP&A)

Perfil más cotizado: Finance Manager

En el caso del Grado en Finanzas y Contabilidad de la Universidad de Zaragoza es importante destacar que la formación que reciben sus estudiantes es una formación multidisciplinar que fomenta la capacidad analítica y tratamiento de datos/información, el trabajo en equipo, y otras "soft" skills tan demandadas en la actualidad.

El Grado en Finanzas y Contabilidad forma expertos capaces de realizar tareas de dirección y gestión relacionadas con la información contable y con las finanzas de la empresa, y los mercados e instituciones financieras. En concreto, los objetivos específicos son que el graduado/a sea capaz de:

• Evaluar inversiones y planificar los recursos financieros necesarios,
• Elaborar y analizar la información contable de las empresas y de los grupos de empresas,
• Valorar operaciones de reestructuración empresarial (constitución, fusión, disolución y liquidación de sociedades),
  
• Conocer el funcionamiento de las operaciones en bolsa y otros mercados financieros,
• Analizar riesgos financieros,
• Valorar operaciones de seguros,
• Realizar la planificación y control de costes,
• Conocer los procedimientos de la auditoría de cuentas,
• Realizar valoraciones de empresas.
• Tomar decisiones sobre la base de la información y los análisis realizados.

Todo ello, respetando los principios éticos y la responsabilidad legal y social derivada de su propia actuación y de la entidad a la que represente.

COMPETENCIAS GENÉRICAS

Competencias instrumentales

1. Capacidad de análisis y síntesis.
2. Capacidad para la resolución de problemas.
3. Capacidad para tomar de decisiones.
4. Capacidad de razonamiento autónomo.
5. Capacidad para comprender e interpretar textos de carácter económico.
6. Capacidad para utilizar medios tecnológicos utilizados en el ámbito de desempeño de la actividad.
7. Disponer y ser capaz de comunicar un lenguaje básico en castellano y otra lengua extranjera, en materias de economía de la empresa, con especial incidencia en la terminología financiera y contable.

Competencias interpersonales

1. Desarrollar actitudes colaborativas y de trabajo en equipos multidisciplinares o multiculturales, así como desarrollar una actitud crítica para el debate.
2. Desarrollo de hábitos de autodisciplina, autoexigencia y rigor.
3. Capacidad autocrítica.
4. Habilidad en las relaciones personales.

Competencias sistémicas

1. Ser capaces de reconocer y abordar los dilemas éticos y la responsabilidad social de forma adecuada.
2. Capacidad para adaptarse a entornos dinámicos, con espíritu creativo y emprendedor.
3. Mantener una actitud proactiva en las materias de interés para la sociedad, con incidencia en los problemas de desarrollo sostenible.
4. Capacidad para innovar en todos los aspectos, así como para adaptarse a nuevos entornos: sociales, culturales, tecnológicos,…
5. Motivación por la calidad.
6. Motivación por el aprendizaje autónomo y continuado.
7. Motivación y capacidad para desarrollar actividades prácticas en empresas e instituciones que le proporcionen experiencia.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Las competencias específicas que debe adquirir la/el graduada/o en Finanzas y Contabilidad vendrán determinadas tanto por las demandas externas, como por los referentes de instituciones relevantes a nivel internacional.

Siguiendo las recomendaciones de esas referencias, se observan las siguientes competencias propias de un graduado en Finanzas y Contabilidad:

1. Comprender la naturaleza de la empresa e instituciones, su relación con el entorno económico, jurídico, social y medioambiental y la incidencia del mismo sobre las áreas financiera y contable de las organizaciones.
2. Entender los contextos en los que las finanzas y la contabilidad se relacionan individual y conjuntamente con otras áreas funcionales de las organizaciones.
3. Participar en el asesoramiento a empresas, instituciones e inversores en la gestión y administración de los recursos financieros desde un enfoque integral.
4. Entender el funcionamiento de los mercados financieros, las instituciones que en ellos intervienen, los instrumentos que en ellos se negocian y su influencia en las decisiones empresariales de inversión y financiación de las organizaciones y las personas.
5. Identificar y evaluar la trascendencia jurídica y de la planificación fiscal que inciden en la actividad financiera y contable de los agentes económicos y sociales.
6. Identificar, interpretar y evaluar la información financiera y contable de las empresas e instituciones para identificar las fortalezas y debilidades, así como para asesorar desde un enfoque técnico, financiero y contable en la toma de decisiones.
7. Planificar el sistema de información financiero y contable de una organización.
8. Desarrollar las funciones relativas a las áreas de análisis de inversiones, gestión financiera y de riesgos financieros, auditoría, contabilidad financiera y de costes y control presupuestario de las organizaciones.
9. Capacidad para elaborar informes contables y financieros, externos e internos, así como para obtener y emitir una opinión independiente sobre la información contable de una organización.

El plan de estudios consta de 240 créditos ECTS, distribuidos en cuatro cursos académicos, de los cuales, 60 créditos son de asignaturas de formación básica, 128 se cursan en asignaturas obligatorias, 46 créditos son de materias optativas y 6 del Trabajo Fin de Grado, también obligatorio. A cada curso académico le corresponden 60 créditos, organizados en asignaturas semestrales.

En el primer curso se sitúan todas las asignaturas de formación básica del Grado. Todas las asignaturas de segundo curso tienen carácter obligatorio, así como 54 de los 60 créditos de tercer curso. En tercero, se cursan también 6 créditos en asignaturas optativas. En cuarto, se cursan 12 créditos en asignaturas obligatorias, 40 en materias optativas y 6 en la realización del Trabajo Fin de Grado. Por último, 2 créditos corresponden a la acreditación del nivel B1 de un idioma extranjero (inglés, francés, alemán, italiano o portugués).

Las prácticas externas son optativas y los estudiantes pueden cursar una o dos asignaturas, cada una de 6 créditos ECTS. A través de estas prácticas se pretende ofrecer una formación directa adecuada a las necesidades de su perfil profesional. Las prácticas externas son gestionadas a través de Universa que es el Servicio de Orientación y Empleo de la Universidad de Zaragoza, operativo a través de un convenio con el Instituto Aragonés de Empleo del Gobierno de Aragón. Universa establece relaciones de colaboración con numerosas empresas e Instituciones,  con el fin de organizar prácticas para estudiantes. El seguimiento de las prácticas se realiza mediante la figura de los tutores: un tutor académico perteneciente al profesorado del Grado y un tutor profesional dentro de la empresa o institución.

Además, existe la posibilidad de reconocimiento de créditos por participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación hasta un máximo de 6 créditos ECTS, tal y como se contempla en el Reglamento sobre reconocimiento y transferencia de créditos en la Universidad de Zaragoza, aprobado por el Consejo de Gobierno de la UZ el 9 de julio de 2009.

* Las prácticas externas se incluyen dentro de los créditos optativos (hasta 12 créditos)

Para el diseño del Grado en Finanzas y Contabilidad se ha tomado como punto de partida la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Zaragoza, que incluye sendas líneas de especialización Finanzas y en Contabilidad, con un amplio éxito académico y de inserción laboral de los titulados. Asimismo, se ha tomado como referencia el plan de estudios del Grado en Administración y Dirección de Empresas, que cuenta en los dos primeros cursos con las mismas materias.

Además, para mejorar el diseño del Grado en Finanzas y Contabilidad se han tenido en cuenta los siguientes referentes externos:

Referentes internacionales en grados

El Grado en Finanzas y Contabilidad se corresponde con el Bachelor en Accounting and Finance (CPA) de gran tradición en el ámbito anglosajón, centroeuropeo e iberoamericano. Por lo tanto, se han utilizado como referentes tanto las publicaciones editadas por organizaciones internacionales de prestigio como los planes de estudios de universidades extranjeras con experiencia en el grado.

• IFAC (Federación Internacional de Contables) edita una guía de educación actualizada en 2008.
• Quality Assurance agency for Higher Education (2007): Finance.
• Quality Assurance agency for Higher Education (2007): Accounting.
• University of Manchester BA in accounting and finance.
• University of Sheffield Accounting & Financial Management and Mathematics BA (Hons).
• Nottingham University BA in finance, accounting and management.
• Leeds University Accounting and finance BA

Referentes nacionales en grados

Se han utilizado como referentes los planes de estudios de grados similares de las siguientes universidades españolas:

• Universidad Carlos III de Madrid
• Universidad Autónoma de Barcelona
• Universidad Pompeu Fabra
• Universidad de Valencia
• Universidad de Málaga

Informes de Colegios Profesionales

Se han tenido en cuenta las conclusiones recogidas en el informe “Los nuevos Planes de estudio de la Universidad española y la condición de economista”, elaborado por el Consejo General de Economistas, donde se contemplan las competencias que debería adquirir un economista que vaya a desarrollar su labor profesional en el ámbito de las Finanzas y Contabilidad.

La elaboración del plan de estudios conducente a la obtención del Grado en Finanzas y Contabilidad se llevó a cabo en el seno de una Comisión nombrada por Resolución del Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza del 30 de Abril de 2009. Esta Comisión estuvo formada por un Vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (presidente), representantes del profesorado, de los estudiantes, de egresados y del personal de administración y servicios. También formaron parte de ella representantes de instituciones externas.

El proceso de elaboración de la Memoria de verificación se dividió en dos fases. En la primera, se elaboró una primera aproximación a los objetivos, competencias, establecimiento de referentes y estructura general del Plan de Estudios. En la segunda fase, se perfiló con detalle su contenido (asignaturas, ubicación temporal, etc.). Este proceso se llevó a cabo mediante reuniones de la Comisión en la que cada uno de sus miembros aportaba sus propuestas tras cuyo debate se tomaba una decisión. Asimismo, también se tuvieron en cuenta las opiniones y sugerencias del profesorado de los Departamentos implicados, encaminadas a mejorar la estructura del plan. Posteriormente, tras un periodo de exposición pública y alegaciones, la Comisión formuló la Memoria de verificación, que posteriormente fue aprobada por la ANECA.

Además, la Comisión tuvo en cuenta los siguientes informes para la elaboración de la propuesta de Grado en Finanzas y Contabilidad:

• “Estudio sobre seguimiento profesional de los titulados” basado en los licenciados de los cursos 1999-2000, 2000-01 y 2001-02, realizado por la Facultad de CCEE de la Universidad de Zaragoza para facilitar y mejorar la inserción laboral de los titulados en Administración y Dirección de Empresas y en Economía.
• “Grupo de trabajo sobre grados en el Espacio Europeo de Educación Superior, Área de Ciencias Sociales y Jurídicas” (2006), en el que había participado la Facultad de CCEE de la Universidad de Zaragoza.

El coordinador del título es la persona de referencia fundamental para cualquier consulta, aclaración o problema que pueda surgir durante el desarrollo del curso. El coordinador está en contacto permanente con los estudiantes y sus representantes para ofrecerles apoyo y poner en marcha cuantas acciones sean necesarias para mejorar su proceso de aprendizaje. La titulación, siguiendo las directrices de los Programas de Orientación Académica de la Universidad de Zaragoza, asigna a cada estudiante un profesor-tutor personalizado encargado de ofrecerle asesoría académica en todo lo relacionado con su integración y adaptación a los proceso de trabajo que se siguen en el título, las opciones académicas más adecuadas en su caso, la orientación sobre cómo enfocar su proyecto personal académico o profesional, los recursos y servicios que la Universidad pone a su disposición y sobre el funcionamiento general de la Universidad en sus aspectos administrativos, académicos o de participación en sus estructuras de gobierno.

La Universidad de Zaragoza cuenta con un Centro Universitario de Lenguas Modernas en las que puede recibirse formación actualmente en los siguientes idiomas: alemán, árabe, francés, griego moderno, inglés, italiano, portugués, ruso, chino y japonés. Se imparten Cursos Generales y Específicos de duración anual, Cursos Intensivos de verano en julio y septiembre, y Cursos de Autoaprendizaje y de Conversación (inglés, francés y alemán) de duración cuatrimestral.

Cursos de verano. Como formación complementaria los estudiantes pueden participar en cualquiera de los programas de Cursos de verano que se llevan a cabo todos los años durante los meses de julio, agosto y septiembre en diferentes localidades de la comunidad aragonesa, aunque su mayor parte se desarrolla en dos sedes Teruel y Jaca.

Bibliotecas y salas de estudio. La Universidad de Zaragoza cuenta en la actualidad con 4.803 puestos de lectura en bibliotecas y salas de estudio. Está formada por la Biblioteca general y otras 21 bibliotecas distribuidas por los centros y Facultades. La colección bibliográfica contiene un total de más de 1,000,000 de volúmenes y, al menos, 33,500 títulos de revistas.

El personal de la Biblioteca apoya la formación de los estudiantes de primer curso mediante la impartición de un curso online de Competencia Digital Básica (antiguo curso Competencias informacionales e informáticas),  que se aplica a una de las asignaturas de este curso como actividad práctica.  Además ofrece a los estudiantes otros cursos de formación en capacidades informacionales, en diferentes niveles, entre los que destaca el curso Guía de Herramientas y pautas para un buen TFG, destinado a convertirse en una herramienta de apoyo que brinda la biblioteca para la consecución de un TFG exitoso.

Colegios Mayores. La Universidad de Zaragoza administra directamente un Colegio Mayor Universitario en el Campus de San Francisco: El Colegio Mayor Universitario (CMU) Pedro Cerbuna (250 habitaciones), uno más en el Campus Río Ebro (102 plazas) y dos más en las ciudades de Huesca y Teruel (CMU Ramón Acín, 125 habitaciones) y Teruel (CMU Pablo Serrano, 96 habitaciones individuales). En la ciudad de Zaragoza existen también nueve residencias universitarias gestionadas por empresas privadas. Existe, además, un servicio web de la Universidad que ayuda a los estudiantes que están buscando una habitación o piso de alquiler.

Se puede encontrar también alojamiento utilizando los programas del Ayuntamiento de Zaragoza dirigidos a jóvenes y estudiantes.

Asesorías. La Universidad de Zaragoza dispone de un servicio de asesoría psicológica para jóvenes, gratuito y anónimo, atendido por un equipo de profesionales especializado.

La sección de relaciones internacionales de la Universidad de Zaragoza, brindará a los estudiantes extranjeros el apoyo necesario para facilitarles el proceso de matriculación, y proporcionarles información práctica sobre la ciudad, transportes, oferta de pisos, habitaciones, colegios mayores, asistencia médica, cursos para extranjeros, etc.

Atención a la diversidad. La Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad de la Universidad de Zaragoza (OUAD) dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, tiene como función principal garantizar la igualdad de oportunidades a través de la plena inclusión de los estudiantes universitarios en la vida académica universitaria, además de promover la sensibilización y la concienciación de la comunidad universitaria. Está especialmente comprometida en la atención a estudiantes universitarios con necesidades educativas especiales, derivadas de alguna discapacidad.

Centro de información Universitaria. El Centro de Información Universitaria y Reclamaciones ofrece información de carácter general sobre la Universidad de Zaragoza: acceso, oferta y planes de estudio, tercer ciclo, títulos propios, matrícula, becas, convalidaciones, cursos de verano, información administrativa, etc. Asimismo, se tramitan las reclamaciones presentadas ante aquellas situaciones que no se hallan sujetas al procedimiento reglado.

Servicio de Informática y Comunicaciones. Todos los ordenadores están conectados a internet, además de contar con cobertura wifi en todos los edificios. Cualquier estudiante puede utilizar los servicios informáticos de la Universidad de Zaragoza.

Servicio de gestión de tráfico. Tramita los permisos necesarios para que los miembros de la comunidad universitaria puedan estacionar sus vehículos en los aparcamientos de los diferentes campus.

Actividades culturales.La "Agenda Cultural" recoge mensualmente la programación que se desarrolla en los apartados de Cine e Imagen, Música, Teatro, Exposiciones, Ciclos, Conferencias, Actividades Literarias y Cursos; así como las actividades de los colectivos culturales y de las Comisiones de Cultura de Zaragoza, Huesca y Teruel.

Actividades deportivas. El complejo deportivo de la Universidad de Zaragoza se sitúa en el Campus de San Francisco, contando con un pabellón polideportivo, gimnasio, pistas al aire libre de baloncesto, balonmano y fútbol sala, una pista de atletismo homologada y un campo de fútbol. Cada curso, se organizan más de un centenar de actividades anuales.

La Casa del Estudiante de la Universidad de Zaragoza, que se inauguró en 2005, es la sede del Consejo de Estudiantes de la Universidad, de los colectivos estudiantiles con representación en Claustro y Consejo de Gobierno, y de las asociaciones de estudiantes de ámbito transnacional. En la Casa del Estudiante se llevan a cabo actividades propias de la representación estudiantil, pero también reuniones de trabajo, presentaciones, conferencias u otros actos de interés para los estudiantes de nuestra Universidad. Dichas actividades se promueven y gestionan a iniciativa de los propios colectivos estudiantiles y se coordinan desde el Vicerrectorado de Estudiantes. vrestu@unizar.es

Antenas Informativas. Alumnos voluntarios de las facultades y centros de la Universidad de Zaragoza actúan como “antenas informativas” para asesorar, informar y ayudar a sus propios compañeros. 

Defensor Universitario. Es el defensor de los derechos y libertades de la comunidad universitaria y atiende las quejas y peticiones de los universitarios.

La Facultad de Economía y Empresa dispone para la docencia del Grado en Finanzas y Contabilidad de un profesorado altamente cualificado, tanto en su vertiente docente como investigadora, en las diferentes materias que constituyen el plan de estudios. En su mayoría son doctores, y una buena parte de ellos pertenecen a grupos reconocidos de investigación, tanto consolidados y de excelencia, como emergentes. Muchos de ellos participan en proyectos de investigación obtenidos en convocatorias competitivas, nacionales e internacionales.

Un porcentaje elevado (78,5%) son profesores permanentes, con inquietud por su constante actualización, su apuesta por la innovación docente y el desarrollo de la actividad investigadora. El profesorado contratado (el 21,5% del total) está constituido en su mayoría por profesionales y directivos de empresas, lo que permite con sus enseñanzas vincular a los estudiantes hacia el ámbito práctico.

El profesorado de esta titulación pertenece a diferentes áreas de conocimiento: la economía (Economía Aplicada, Fundamentos de Análisis Económico e Historia e Instituciones Económicas), la empresa (Economía Financiera y Contabilidad, Organización de Empresas y Comercialización e Investigación de Mercados) y el derecho (Derecho Mercantil, Derecho del trabajo y la Seguridad Social, Derecho Civil y Derecho Administrativo), además de otras áreas como la Sociología y los idiomas (Filología Inglesa y Filología Francesa).