El envejecimiento de la población es un fenómeno observable a escala mundial y constituye además una tendencia que se acentuará en las próximas décadas afectando especialmente a los países desarrollados. En 2021, 761 millones de personas en todo el mundo tenían 65 años o más, cifra que aumentará a 1600 millones en 2050 (publicado ONU, 2023). El Informe Social Mundial 2023 reclama medidas concretas para ayudar a la población mundial, cada vez más envejecida y con más necesidad de atención socio-sanitaria, en favor de lograr sociedades más sostenibles.
El aumento de la esperanza de vida en el mundo refleja una mejora general de la salud. Sin embargo, existen desigualdades ya que no todos se han beneficiado por igual de las mejoras en salud y educación que están impulsando esta transformación. Mientras muchas personas mayores gozan de excelente salud o son "económicamente activas", otras viven con dolencias o en situación de pobreza. El envejecimiento de la población mundial, implica un aumento de la necesidad de cuidados de larga duración, motivo por el cual la preparación de los profesionales que les van a atender debe de ser especializada. La formación que adquieran estos profesionales debe de ser integral para abarcar aspectos de salud, psicológicos, sociológicos y éticos específicos de las personas mayores.
El Master en Gerontología Social de la Universidad de Zaragoza supone profundizar en el conocimiento integral de un sector poblacional que esta en constante crecimiento y que esta demandando una atención interdisciplinar cada vez mas especializada. Existe una importante demanda de profesionales con formación especializada en estas áreas .Los objetivos generales del Master en Gerontología Social en la Universidad de Zaragoza son dar una formación académica multi e interdisciplinar e innovadora, basada en materia de gerontología y geriatría.
Interés académico: El
Máster Universitario en Gerontología Social es un recurso de formación que
pretende ayudar a los actuales y futuros profesionales del ámbito de la
Gerontología a obtener un enfoque nuevo, positivo, sobre las personas mayores y
a disponer eficazmente de los recursos profesionales técnicos, sociales y
sanitarios, para maximizar su autonomía y su bienestar, compensar posibles
limitaciones de salud y sociales y favorecer un estilo
de vida activo, que contribuya a hacer posible lo que todas las personas
deseamos, un “buen envejecer”.
Interés científico: al cursar los 60 ECTS de este Título, queda habilitado el acceso a los Programas de Doctorado y por ello se ofrece formación en metodologías de investigación, tanto cualitativas como cuantitativas, para desarrollar el Trabajo Fin de Master y formar al estudiantado en iniciación a la investigación en el ámbito del mayor.
Interés profesional: el título capacita para que los profesionales adquieran competencias relacionadas con el proceso de envejecer y la longevidad saludable, sobre las posibles estrategias de intervención, y las habilidades sociales y emocionales necesarias para trabajar con las personas mayores.
Este máster esta dirigido a personas tituladas en las actuales titulaciones oficiales en relación con las Ciencias de la Salud y/o Ciencias Sociales (Médicos, Psicólogos, Trabajadores Sociales, Enfermeros, Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas...).
Acceso
Podrán solicitar acceso a los estudios oficiales de máster universitario quienes cumplan alguno de los requisitos siguientes:
a) Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado español u otro título de Máster Universitario español.
b) Estar en posesión de un título universitario oficial español obtenido conforme a planes de estudios anteriores a la actual ordenación de las enseñanzas universitarias: Licenciado/a, Arquitecto/a, Ingeniero/a, Diplomado/a, Arquitecto/a Técnico/a o Ingeniero/a Técnico/a.
c) Estar en posesión de un título extranjero de educación superior homologado a un título universitario oficial español o declarado equivalente a nivel académico de Grado o de Máster Universitario por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
d) Estar en posesión de un título de nivel de Grado o de Máster expedido por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES, que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster.
e) Estar en posesión de un título extranjero de educación superior obtenido en un sistema educativo que no forme parte del EEES que equivalga al título de Grado, sin necesidad de su homologación o declaración de equivalencia, pero que haya obtenido la correspondiente resolución de «autorización de acceso» a enseñanzas oficiales de Máster Universitario de la Universidad de Zaragoza, previa comprobación por la misma del nivel de formación que dicho título implica, siempre y cuando en el país donde se haya expedido el título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario.
f) Asimismo, podrán acceder las personas que en el curso académico anterior estén cursando una titulación universitaria oficial de Grado del Sistema Universitario Español [SUE], estén matriculadas de todos los créditos necesarios para terminar los estudios en dicho curso y les reste un máximo de 9 créditos ECTS y el Trabajo Fin de Grado para finalizar los estudios.
Admisión
Además de cumplir los requisitos generales de acceso, las personas solicitantes deberán cumplir los requisitos específicos de admisión requeridos en su caso, que figuran en la memoria de verificación de cada Máster Universitario.
La Memoria de Verificación está disponible en el Menú lateral izquierdo de esta página, en el apartado Calidad → Documentos → Memoria de verificación.
Requisitos de idioma.
Cuando el Máster Universitario se imparta en español y la lengua materna no sea esta, se deberá aportar la documentación que acredite un nivel de conocimiento suficiente de la lengua española. que permita un adecuado seguimiento de las enseñanzas, que podrá ser objeto de comprobación mediante entrevista. Cuando el Máster solicitado requiera en su memoria de verificación el conocimiento de un concreto nivel de la lengua española, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), deberá acreditarse dicho nivel.
En aquellos Másteres Universitarios que se impartan total o parcialmente en otras lenguas distintas al español, las personas solicitantes deberán aportar los documentos acreditativos del nivel de conocimiento de las lenguas que el Máster requiera en su memoria de verificación.
La solicitud de admisión se presentará a través de internet:
http://www.unizar.es → Secretaría virtual → Solicitud de admisión
La adjudicación de las plazas se llevará a cabo en el centro a partir de la documentación académica aportada por la persona solicitante.
Las listas se publican en el tablón oficial de la Universidad de Zaragoza [sede.unizar.es]
Prelación de las solicitudes.
En cada una de las fases de admisión se garantizará la prioridad de matrícula de quienes acrediten estar en posesión del título oficial que les da acceso al Máster Universitario, por lo que en los listados de admisión las personas tituladas figurarán ordenadas por delante de quienes accedan. con estudios de Grado del Sistema Universitario Español, teniendo pendientes de superar un máximo de 9 ECTS y el Trabajo Fin de Grado.
Contra la no admisión podrá interponerse recurso de alzada ante el Rector.
La matrícula se efectuará a través de Internet, siguiendo las indicaciones
que figuran en
http://www.unizar.es → Secretaría
virtual
Más información sobre acceso y admisión
Más información sobre matrículaLa formación que se imparte en este master confiere a sus participantes un perfil que les sitúa en un lugar preferente para el ejercicio profesional en el ámbito gerontogeriatrico, abriéndoles un gran abanico de opciones profesionales tales como:
Abre la vía a estudios de Doctorado, lo cual permite iniciar la carrera profesional como docente a nivel universitario y como investigador.
Se adquieren conocimientos, habilidades y destrezas relevantes en el campo gerontológico, desde una perspectiva multi e interdisciplinar y se le capacita al alumno aplicarlos tanto en los entornos actuales como en entornos nuevos.
Se adquieren conocimientos, habilidades y destrezas para planificar, desarrollar y dirigir investigaciones.
Se aprende a optimizar los recursos actuales en el campo gerontogeriatrico.
Se aprende a actualizar los conocimientos en los diferentes campos de conocimiento geriatricogerontologico lo que promueve el aprendizaje a lo largo de la vida.
2.1. CONOCIMIENTOS
CO_02 - Describir los programas interdisciplinarios en Geriatría y Gerontología.
CO_03 - Demostrar conocimientos especializados para desempeño profesional en el ámbito del mayor.
CO_04 - Desarrollar conocimientos sobre longevidad y salud, envejecimiento fisiológico y patológico y promoción de la salud en el mayor.
CO_05 - Explicar los principios, planes de intervención, cuidados y terapias propias de la Medicina, Psicología, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Enfermería, Dietética y Nutrición y otras profesiones relacionadas con las ciencias de la salud y sociales.
CO_06 Demostrar conocimientos, habilidades y destrezas para la participación, rehabilitación e integración del adulto mayor en entornos nuevos.
CO_07 - Identificar el impacto de las políticas públicas en el bienestar de la población longeva.
CO_08 - Demostrar conocimientos del derecho aplicados a las personas mayores y el marco ético y legal promoviendo el respeto por los derechos humanos en todos los ámbitos.
CO_09 - Explicar las diferencias culturales y socioeconómicas en el proceso de envejecimiento e identificar, los problemas de discriminación y exclusión social en la vejez.
CO_10- Identificar la importancia del trabajo interdisciplinario en el campo de la Gerontología.
CO_11- Describir los principios y metodología del modelo de atención centrado en la persona aplicado a los diferentes contextos.
2.2. HABILIDADES
HA_01 - Evaluar las necesidades sociales y de salud de la población mayor.
HA_02 - Promover y facilitar el envejecimiento activo y saludable en la comunidad.
HA_03 - Desarrollar habilidades y destrezas para planificar y crear programas interdisciplinarios en Geriatría y Gerontología, desarrollarlos y evaluarlos.
HA_04- Desarrollar habilidades y destrezas para optimizar los recursos actuales en el campo de la Gerontología.
HA_05 - Aplicar los conocimientos clínicos, sociológicos, antropológicos, de derecho, gestión, ergonomía, salud pública, trabajo social y terapéuticos en Geriatría y Gerontología.
HA_06 - Diseñar e implementar programas de intervención sociosanitaria adaptados a las necesidades de personas mayores.
HA_07 - Desarrollar las habilidades para realizar un desempeño profesional desde una perspectiva inter y transdisciplinar.
HA_08 - Desarrollar habilidades que fomenten la participación del adulto mayor en las redes de actuación de los servicios de salud y en la sociedad.
HA_09 - Aplicar la investigación en Geriatría y Gerontología y saber aplicar, en su entorno laboral, el método científico.
HA_10 - Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con las personas mayores, sus familias, profesionales socio-sanitarios y gestores.
HA_11 - Actualizarse constantemente sobre las tendencias actuales en el campo de la Gerontología.
HA_12- Ser capaz de aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos para realizar un Trabajo de Fin de Máster.
2.3. COMPETENCIAS
Estas competencias corresponden al proyecto denominado Sello 1+5 Unizar
CP_01: Valores democráticos y sostenibilidad. Desarrollar el compromiso con la sociedad en la que vivimos para que ésta prospere a través de las dimensiones de los valores democráticos y de la sostenibilidad, materializada en el marco global que la defina en cada momento.
CP_02: Trabajo en equipo. Colaborar activamente con un grupo de personas para lograr una meta común sumando los diferentes talentos.
CP_03: Pensamiento crítico. Razonar de manera reflexiva sobre un tema siendo capaz de deliberar sobre su validez sometiendo las convicciones propias y externas a debate.
CP_04: Inteligencia emocional. Comprender y regular las emociones propias y las de los demás para interactuar y participar de una manera eficaz y constructiva en la vida social y profesional.
CP_05: Innovación y Creatividad. Diseñar y realizar una tarea nueva o un proyecto de forma diferente utilizando creatividad y curiosidad para aportar valor con actitud emprendedora.
CP_06: Autoaprendizaje permanente. Utilizar el aprendizaje de forma continuada y desarrollar estrategias de aprendizaje autónomo y flexible a lo largo y ancho de la vida para formar parte de una ciudadanía activa, motivada e integrada favoreciendo la mejora de empleo o el desarrollo personal.
Es una titulación de 60 créditos ECTS y un año de duración.
El alumno cursa 4 módulos obligatorios que abarcan materias gerontogeriatricas relativas a las ciencias sociales, ciencias de la salud, aspectos legales y prácticas sociosanitarias. En estos módulos también se trabajan aspectos de metodología de investigación con caracter transversal.
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Módulo |
Materia |
Tipología |
ECTS |
|
Modulo 1.
Longevidad y envejecimiento saludable |
Materia 1. Salud Gerontológica Integral |
OB
|
12 |
|
Materia 2. Investigación gerontológica |
OB |
6 |
|
|
|
18
|
||
|
Módulo 2.
Políticas sociales y atención psicosocial en las personas mayores |
Materia 3. Enfoque psicosocial sobre envejecimiento |
OB |
6 |
|
Materia 4. Políticas sociales, modelo de atención y aspectos ético-legales. |
OB |
12
|
|
|
|
18
|
||
|
Módulo 3.
Prácticas y TFM
|
Materia 5. Prácticas externas
|
Prácticas Externas
|
6 |
|
Materia 6. TFM
|
TFM
|
12 |
|
|
|
18
|
||
|
Módulo 4.
Optatividad
|
Materia 7 . Optatividad |
OP |
18 |
|
Materia 8. Interdisciplinar |
OP |
6 |
|
|
|
24
|
||
|
Total ECTS
|
60
|
||
|
Tipo de materia
|
Créditos
|
|
Obligatorias
|
36 |
|
Optativas
|
6 |
|
Prácticas externas
|
6 |
|
Trabajo fin de Máster
|
12 |
|
Total
|
60 |
Los estudiantes de la Universidad de Zaragoza (UZ) tienen la posibilidad de solicitar, durante la realización de sus estudios, una estancia en una Institución de educación superior (española o extranjera) con la cual la UZ tenga acuerdo de colaboración.
El Vicerrectorado de Internacionalización y Cooperación y la Sección de Relaciones Internacionales de la Universidad de Zaragoza gestionan programas de movilidad estudiantil, propios y externos.
https://internacional.unizar.es/
1.- Estancias para estudios
Todos programas de movilidad para estudios se basan en el reconocimiento académico pleno de las actividades desarrolladas en la Universidad de destino.
Más información en: https://internacional.unizar.es/ (movilidad internacional)
2. -Estancias para prácticas en empresas internacionales
3.- Estancias de cooperación al desarrollo
El coordinador del título es la persona de referencia fundamental para cualquier consulta, aclaración o problema que pueda surgir durante el desarrollo del curso. El coordinador está en contacto permanente con los estudiantes y sus representantes para ofrecerles apoyo y poner en marcha cuantas acciones sean necesarias para mejorar su proceso de aprendizaje. La titulación, siguiendo las directrices de los Programas de Orientación Académica de la Universidad de Zaragoza, asigna a cada estudiante un profesor-tutor personalizado encargado de ofrecerle asesoría académica en todo lo relacionado con su integración y adaptación a los proceso de trabajo que se siguen en el título, las opciones académicas más adecuadas en su caso, la orientación sobre cómo enfocar su proyecto personal académico o profesional, los recursos y servicios que la Universidad pone a su disposición y sobre el funcionamiento general de la Universidad en sus aspectos administrativos, académicos o de participación en sus estructuras de gobierno.
La Universidad de Zaragoza cuenta con un Centro Universitario de Lenguas Modernas en las que puede recibirse formación actualmente en los siguientes idiomas: alemán, árabe, francés, griego moderno, inglés, italiano, portugués, ruso, chino y japonés. Se imparten Cursos Generales y Específicos de duración anual, Cursos Intensivos de verano en julio y septiembre, y Cursos de Autoaprendizaje y de Conversación (inglés, francés y alemán) de duración cuatrimestral.
Cursos de verano. Como formación complementaria los estudiantes pueden participar en cualquiera de los programas de Cursos de verano que se llevan a cabo todos los años durante los meses de julio, agosto y septiembre en diferentes localidades de la comunidad aragonesa, aunque su mayor parte se desarrolla en dos sedes Teruel y Jaca.
Bibliotecas y salas de estudio. La Universidad de Zaragoza cuenta en la actualidad con 4.803 puestos de lectura en bibliotecas y salas de estudio. Está formada por la Biblioteca general y otras 21 bibliotecas distribuidas por los centros y Facultades. La colección bibliográfica contiene un total de más de 1.000.000 de volúmenes y, al menos, 33.500 títulos de revistas.
El personal de la Biblioteca apoya la formación de los estudiantes de primer curso mediante la impartición de un curso online de Competencia Digital Básica (antiguo curso Competencias informacionales e informáticas), que se aplica a una de las asignaturas de este curso como actividad práctica. Además ofrece a los estudiantes otros cursos de formación en capacidades informacionales, en diferentes niveles, entre los que destaca el curso Guía de Herramientas y pautas para un buen TFG, destinado a convertirse en una herramienta de apoyo que brinda la biblioteca para la consecución de un TFG exitoso.
Colegios Mayores. La Universidad de Zaragoza administra directamente un Colegio Mayor Universitario en el Campus de San Francisco: El Colegio Mayor Universitario (CMU) Pedro Cerbuna (250 habitaciones), uno más en el Campus Río Ebro (102 plazas) y dos más en las ciudades de Huesca y Teruel (CMU Ramón Acín, 125 habitaciones) y Teruel (CMU Pablo Serrano, 96 habitaciones individuales). En la ciudad de Zaragoza existen también nueve residencias universitarias gestionadas por empresas privadas. Existe, además, un servicio web de la Universidad que ayuda a los estudiantes que están buscando una habitación o piso de alquiler.
Se puede encontrar también alojamiento utilizando los programas del Ayuntamiento de Zaragoza dirigidos a jóvenes y estudiantes.
Asesorías. La Universidad de Zaragoza dispone de un servicio de asesoría psicológica para jóvenes, gratuito y anónimo, atendido por un equipo de profesionales especializado.
La sección de relaciones internacionales de la Universidad de Zaragoza, brindará a los estudiantes extranjeros el apoyo necesario para facilitarles el proceso de matriculación, y proporcionarles información práctica sobre la ciudad, transportes, oferta de pisos, habitaciones, colegios mayores, asistencia médica, cursos para extranjeros, etc.
Atención a la diversidad. La Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad de la Universidad de Zaragoza (OUAD) dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, tiene como función principal garantizar la igualdad de oportunidades a través de la plena inclusión de los estudiantes universitarios en la vida académica universitaria, además de promover la sensibilización y la concienciación de la comunidad universitaria. Está especialmente comprometida en la atención a estudiantes universitarios con necesidades educativas especiales, derivadas de alguna discapacidad.
Centro de información Universitaria. El Centro de Información Universitaria y Reclamaciones ofrece información de carácter general sobre la Universidad de Zaragoza: acceso, oferta y planes de estudio, tercer ciclo, títulos propios, matrícula, becas, convalidaciones, cursos de verano, información administrativa, etc. Asimismo, se tramitan las reclamaciones presentadas ante aquellas situaciones que no se hallan sujetas al procedimiento reglado.
Servicio de Informática y Comunicaciones. Todos los ordenadores están conectados a internet, además de contar con cobertura wifi en todos los edificios. Cualquier estudiante puede utilizar los servicios informáticos de la Universidad de Zaragoza.
Servicio de gestión de tráfico. Tramita los permisos necesarios para que los miembros de la comunidad universitaria puedan estacionar sus vehículos en los aparcamientos de los diferentes campus.
Actividades culturales. La "Agenda Cultural" recoge mensualmente la programación que se desarrolla en los apartados de Cine e Imagen, Música, Teatro, Exposiciones, Ciclos, Conferencias, Actividades Literarias y Cursos; así como las actividades de los colectivos culturales y de las Comisiones de Cultura de Zaragoza, Huesca y Teruel.
Actividades deportivas. El complejo deportivo de la Universidad de Zaragoza se sitúa en el Campus de San Francisco, contando con un pabellón polideportivo, gimnasio, pistas al aire libre de baloncesto, balonmano y fútbol sala, una pista de atletismo homologada y un campo de fútbol. Cada curso, se organizan más de un centenar de actividades anuales.
La Casa del Estudiante de la Universidad de Zaragoza, que se inauguró en 2005, es la sede del Consejo de Estudiantes de la Universidad, de los colectivos estudiantiles con representación en Claustro y Consejo de Gobierno, y de las asociaciones de estudiantes de ámbito transnacional. En la Casa del Estudiante se llevan a cabo actividades propias de la representación estudiantil, pero también reuniones de trabajo, presentaciones, conferencias u otros actos de interés para los estudiantes de nuestra Universidad. Dichas actividades se promueven y gestionan a iniciativa de los propios colectivos estudiantiles y se coordinan desde el Vicerrectorado de Estudiantes. vrestu@unizar.es
Antenas Informativas. Alumnos voluntarios de las facultades y centros de la Universidad de Zaragoza actúan como “antenas informativas” para asesorar, informar y ayudar a sus propios compañeros.
Defensor Universitario. Es el defensor de los derechos y libertades de la comunidad universitaria y atiende las quejas y peticiones de los universitarios.
Teniendo en cuenta la formación interdisciplinar de este master, el profesorado del mismo proviene de diferentes ámbitos disciplinares como queda reflejado tanto por los departamentos involucrados en la docencia, como por los centros sociosanitarios que participan en las prácticas externas. Los departamentos implicados en la Docencia de este master son los siguientes:
-Departamento de Fisiatria y Enfermeria.
-Departamento de Psicologia y Sociologia.
-Departamento de Anatomia y Histologia Humanas
-Departamento de Medicina, Psiquiatría y Dermatología.