Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos (NUEVO 26/27) 2026–2027

La solicitud de admisión al Programa conjunto de los Grados en Filología Hispánica y Estudios Clásicos se realizará por el mismo procedimiento que para el resto de titulaciones de Grado de la Universidad de Zaragoza.

Las plazas de nuevo ingreso se ofertarán exclusivamente por el cupo general de admisión, por lo que hay que cumplir alguno de los siguientes requisitos:

• Estar en posesión del título de Bachillerato y superar la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad [EvAU] o prueba equivalente.
  
• Estar en posesión de un título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior, o títulos equivalentes
  
• Estar en posesión de un título preuniversitario obtenido en sistemas educativos extranjeros [estudiantes de la vía prevista en el artículo 9.1.b) y 9.2.b) y c) del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio]
  
• Estudiantes de sistemas educativos extranjeros con la Acreditación UNED en vigor.

No se admitirán solicitudes de egresados que tengan, o se encuentren en disposición de obtener, alguna de las titulaciones de las que conforman el programa conjunto.

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La solicitud de admisión a las enseñanzas oficiales de Grado se ha de presentar través de internet, rellenando el formulario y siguiendo las indicaciones que figuran en:

http://www.unizar.es → Secretaría virtual → Solicitud de admisión por internet

Se debe presentar una única solicitud de admisión en la que se indicarán, por orden de preferencia, los estudios de grado que se desean realizar hasta un máximo de diez. Es muy importante indicar más de un Grado para no arriesgarse con una única elección.

En ambos casos se deberá indicar una dirección de correo electrónico, en la que se comunicará el resultado de la admisión, así como la información relacionada con el proceso de matrícula, funcionamiento de las listas de espera, etc.

La información completa y actualizada sobre cuándo y cómo se ha de presentar la solicitud de admisión cada curso académico, así como la documentación que es necesario aportar, etc. se puede consultar en:

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La adjudicación de plazas depende fundamentalmente del número de plazas ofertadas en cada titulación y de la nota que aportan los estudiantes.

El resultado de la admisión también se comunica a través de una carta personalizada en formato de PDF que se envía a la dirección de correo electrónico indicada en la solicitud de admisión. En esta carta se incluye asimismo información relacionada con el proceso de la matrícula y sus plazos, las contraseñas personales, el funcionamiento de las listas de espera, etc.

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Los estudiantes que figuren en las listas de admitidos, deberán matricularse en las fechas que se indiquen para cada periodo en el calendario académico oficial.

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Llamamientos a los integrantes de las listas de espera

En caso de que el estudiante resulte admitido en una titulación que no sea la elegida en primera opción, quedará en lista de espera en todas las titulaciones elegidas con prioridad.

Una vez finalizado el primer plazo de matrícula, los centros en los que hayan quedado plazas vacantes por no haberse matriculado todos los estudiantes admitidos inicialmente, harán sucesivos llamamientos públicos a los integrantes de las listas de espera. En cada llamamiento se relacionarán los estudiantes de la lista de espera a los que les corresponde matricularse, quienes dede ese momento dejarán de ser llamados o de figurar en los llamamientos de aquellos estudios que hubieran solicitado con menor preferencia.

Es importante saber que si no se realiza la matrícula en las fechas previstas se perderá todo derecho a la plaza obtenida. Por ello, es necesario prestar mucha atención a los llamamientos, ya que no se avisa telefónicamente a los interesados.

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Las salidas profesionales del Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos son:

·        Docencia de Latín, Griego, Cultura Clásica, Lengua española y sus literaturas en niveles no universitarios.

·        Docencia de español para extranjeros.

·     Lectorado de español en centros de enseñanza Secundaria y Bachillerato extranjeros, sí como en universidades extranjeras o centros oficiales, como el Instituto Cervantes.

·  Docencia de Latín, Literatura Latina, Griego, Literatura Griega, Lingüística Indoeuropea, Lengua Española, Literatura Española, Literatura Hispanoamericana, Teoría de la Literatura y Lingüística General en la universidad.

·        Investigación en cualquiera de los ámbitos que abarcan la Filología Hispánica y los Estudios Clásicos.

·        Trabajo en las administraciones y organismos públicos.

·        Actividades profesionales en el campo de la traducción e interpretación, edición literaria, crítica literaria y corrección de textos.

·        Industria editorial y del libro.

·        Medios de comunicación.

·        Asesoramiento lingüístico en ámbitos públicos y privados.

·        Nuevas tecnologías de la información aplicadas a las lenguas.

·        Servicios culturales, bibliotecas, fundaciones, museos, archivos y empresas de turismo.

Los estudios del Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos están destinados: 1) a la formación de docentes de la enseñanza secundaria y universitaria española –además de otros tipos de enseñanza no reglada- que instruyan al estudiantado en el conocimiento de las lenguas clásicas, en el uso correcto de la lengua española y en la lectura e interpretación de los textos literarios escritos en dichas lenguas; 2) al fomento de la capacidad reflexiva del estudiantado sobre las distintas lenguas y sus literaturas; y 3) a la formación de especialistas que puedan cubrir la creciente demanda en todo el mundo de profesores de español como lengua extranjera y de difusores de la literatura y la cultura en lengua española, lo que se ha dado en llamar las industrias de la lengua española.

Además, los estudios propuestos no descuidan otras finalidades no menos importantes: formar graduados que velen por la corrección en el uso de la lengua en los diferentes medios de comunicación y en otros ámbitos profesionales, comerciales, administrativos, jurídicos o técnicos; que sean capaces de aplicar sus conocimientos literarios en la selección y producción de libros en la industria editorial, en agencias literarias, en librerías o en la crítica especializada; preparados para el estudio y tratamiento de las diferentes patologías del lenguaje, y para integrarse en el ámbito de las nuevas tecnologías aplicadas a las lenguas.

Asimismo, el graduado en el Programa conjunto de Filología Hispánica-Estudios Clásicos puede desarrollar una carrera profesional en el ámbito investigador de las lenguas y literaturas clásicas, así como en el de la lengua española y las literaturas hispánicas, contribuyendo, así, al progreso de nuestra sociedad.

Finalmente, este programa conjunto se inserta en una Comunidad Autónoma, la de Aragón, que cuenta con un rico patrimonio lingüístico, literario, epigráfico y arqueológico. Desde este punto de vista, se convierte en un programa de estudios estratégico en la medida en que están al servicio de un patrimonio cultural extraordinariamente generoso. Y esta riqueza patrimonial es extensible a otras Comunidades próximas, de modo que se convierte de nuevo en salida profesional natural para nuestros egresados.

En el Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos, el estudiantado adquiere conocimientos, competencias y herramientas generales de índole filológica:

a. Formación filológica de carácter general y competencia en el manejo de las fuentes de información y en la edición de textos.

b. Formación en las tecnologías más avanzadas para el estudio de las lenguas y los tratamientos de textos.

c. Desarrollo del razonamiento científico, del análisis crítico y de la capacidad para la investigación. 

d. Dominio general de la expresión oral y escrita.

Este programa responde, por una parte, a la necesidad de conocer y estudiar el legado de las lenguas, las literaturas y la cultura clásica como base de la civilización occidental; y, por otra, a las exigencias que las transformaciones sociales van originando y que demandan titulados universitarios capaces de analizar e interpretar las diferentes manifestaciones orales, textuales y socioculturales –en sentido amplio- inherentes al español como gran lengua internacional de comunicación y de cultura.

En líneas generales, estos estudios proporcionan una sólida formación lingüística, literaria y cultural en el campo de la Filología, orientada al ejercicio de actividades de carácter profesional y, en su caso, para la realización de estudios de Postgrado. Estas competencias permitirán al estudiantado desarrollar actividades profesionales tanto en entorno educativos, como empresariales, sociales y en las administraciones públicas.

El Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos proporcionará las competencias generales y específicas siguientes:

Competencias generales

a) Competencias instrumentales · Excelente capacidad de comunicación oral y escrita en lengua española · Desarrollo de estrategias de comunicación · Capacidad de razonamiento crítico · Desarrollo de la independencia de pensamiento · Capacidad de rigor metodológico · Capacidad de búsqueda, tratamiento, síntesis y difusión de la información · Capacidad de manejo de fuentes bibliográficas · Capacidad de organización y planificación · Capacidad de manejar las nuevas tecnologías

b) Competencias interpersonales · Capacidad de trabajar en equipo · Capacidad para trabajar de manera autónoma · Capacidad de manejar habilidades sociales · Capacidad de manejar habilidades formativas · Capacidad de trabajar en un contexto internacional · Capacidad de valorar el esfuerzo propio y ajeno · Capacidad de crítica y autocrítica · Capacidad de compromiso · Capacidad de compromiso ético · Capacidad de valorar la diversidad y la multiculturalidad

c) Competencias sistémicas · Capacidad de aprender · Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica · Capacidad de creatividad · Capacidad de desarrollar ideas nuevas y de plasmarlas en proyectos · Capacidad de generar iniciativas · Capacidad de interrelacionar diversos campos del conocimiento · Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones · Capacidad de tomar decisiones · Capacidad de resolver problemas · Capacidad de planificar y gestionar el tiempo · Capacidad de valorar la calidad

Competencias específicas

a) Conocimientos disciplinares · Capacidad de excelencia en el uso instrumental de la lengua española · Capacidad de excelencia en el manejo de la gramática del español · Conocimiento y dominio de los problemas relativos a la variación lingüística del español · Capacidad para afrontar con soltura la compleja situación sociolingüística del español · Capacidad para interpretar y valorar las principales corrientes y tendencias de la literatura española · Capacidad para interpretar y valorar las principales corrientes y tendencias de la literatura hispanoamericana. · Capacidad para analizar la evolución histórica de la literatura en lengua española · Habilidad en el manejo de las principales corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística · Habilidad en el manejo de las principales corrientes críticas y metodológicas de la teoría literaria y la literatura comparada · Destreza en la aplicación de las técnicas y métodos del análisis literario · Habilidad en el uso de la retórica y la estilística · Conocer, aprehender y dominar la gramática esencial de las lenguas griega y latina en sus diferentes unidades sincrónicas, sintópicas y sinestráticas, sin olvidar las diferencias diacrónicas, diatópicas y diastráticas · Conocer, aprehender y dominar las pautas generales de transformación lingüística desde la proto-lengua indoeuropea a la lengua griega y desde ésta al griego moderno así como a la lengua clásica latina y desde ésta a las lenguas romances en general y el español en particular · Conocer las técnicas de la traducción y saber aplicarlas a las lenguas griega y latina · Conocer y saber aplicar a los textos griegos y latinos las diferentes técnicas y distintos métodos de análisis lingüísticos · Conocer y comprender las literaturas griega y latina en sus diferentes períodos, contextos históricos y géneros, así como de la pervivencia de sus modelos hasta la época actual · Conocer y saber aplicar a los textos griegos y latinos las diferentes técnicas y distintos métodos de análisis literarios · Conocer, comprender y asumir los rasgos culturales no-lingüísticos que definen la cultura greco-romana y su continuación en los fundamentos culturales de la Europa actual y la civilización occidental · Tener un conocimiento básico de los conceptos, técnicas y métodos de la crítica textual, la edición de textos de las lenguas clásicas y otras disciplinas auxiliares tradicionales de los Estudios Clásicos.

b) Conocimientos profesionales · Capacidad para desarrollar y aplicar técnicas de comunicación en lengua española · Capacidad para elaborar textos de diferente tipo · Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando las técnicas apropiadas · Capacidad para evaluar críticamente el estilo y el contenido de un texto, y para formular propuestas alternativas · Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos en perspectiva histórico-comparativa · Capacidad para realizar análisis y comentarios literarios en perspectiva histórico-comparativa · Capacidad para realizar labores de corrección idiomática y planificación lingüística en el ámbito educativo, social y político · Capacidad para realizar labores de asesoramiento y mediación lingüística · Capacidad específica para promover políticas de igualdad a través del uso de la lengua española · Adquisición de una formación filológica integral de carácter general aplicada al estudio lingüístico, literario y cultural de los textos griegos y latinos · Capacidad para la traducción y el análisis hermenéutico de los textos que proporcione ideas y soluciones a problemas en los diferentes ámbitos del conocimiento.

c) Competencias académicas · Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica · Capacidad para identificar problemas y temas de interés filológico y evaluar su relevancia científica y social · Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología · Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas · Conocer y aplicar las nuevas tecnologías a la Filología.

El Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos comprende 334 créditos ects distribuidos en 5 años académicos. De estos 334 créditos, 60 son de formación básica, 228 obligatorios, 32 optativos, 12 corresponden a dos trabajos de fin de grado y 2 al idioma moderno.

En los cursos 1º, 2º y 3º el estudiantado ha de cursar 204 créditos obligatorios. Entre los cursos 4º y 5º, debe cursar 84 créditos obligatorios y 32 créditos optativos, eligiendo 16 de la oferta de asignaturas optativas del Grado en Estudios Clásicos y 16 de la oferta del Grado en Filología Hispánica. Completan el plan de estudios los 2 créditos obligatorios de reconocimiento de nivel B-1 de Idioma Moderno y los 12 créditos correspondientes al Trabajo Fin de Grado de Estudios Clásicos y al Trabajo Fin de Grado de Filología Hispánica.

El coordinador del título es la persona de referencia fundamental para cualquier consulta, aclaración o problema que pueda surgir durante el desarrollo del curso. El coordinador está en contacto permanente con los estudiantes y sus representantes para ofrecerles apoyo y poner en marcha cuantas acciones sean necesarias para mejorar su proceso de aprendizaje. La titulación, siguiendo las directrices de los Programas de Orientación Académica de la Universidad de Zaragoza, asigna a cada estudiante un profesor-tutor personalizado encargado de ofrecerle asesoría académica en todo lo relacionado con su integración y adaptación a los proceso de trabajo que se siguen en el título, las opciones académicas más adecuadas en su caso, la orientación sobre cómo enfocar su proyecto personal académico o profesional, los recursos y servicios que la Universidad pone a su disposición y sobre el funcionamiento general de la Universidad en sus aspectos administrativos, académicos o de participación en sus estructuras de gobierno.

La Universidad de Zaragoza cuenta con un Centro Universitario de Lenguas Modernas en las que puede recibirse formación actualmente en los siguientes idiomas: alemán, árabe, francés, griego moderno, inglés, italiano, portugués, ruso, chino y japonés. Se imparten Cursos Generales y Específicos de duración anual, Cursos Intensivos de verano en julio y septiembre, y Cursos de Autoaprendizaje y de Conversación (inglés, francés y alemán) de duración cuatrimestral.

Cursos de verano. Como formación complementaria los estudiantes pueden participar en cualquiera de los programas de Cursos de verano que se llevan a cabo todos los años durante los meses de julio, agosto y septiembre en diferentes localidades de la comunidad aragonesa, aunque su mayor parte se desarrolla en dos sedes Teruel y Jaca.

Bibliotecas y salas de estudio. La Universidad de Zaragoza cuenta en la actualidad con 4.803 puestos de lectura en bibliotecas y salas de estudio. Está formada por la Biblioteca general y otras 21 bibliotecas distribuidas por los centros y Facultades. La colección bibliográfica contiene un total de más de 1.000.000 de volúmenes y, al menos, 33.500 títulos de revistas.

El personal de la Biblioteca apoya la formación de los estudiantes de primer curso mediante la impartición de un curso online de Competencia Digital Básica (antiguo curso Competencias informacionales e informáticas), que se aplica a una de las asignaturas de este curso como actividad práctica.  Además ofrece a los estudiantes otros cursos de formación en capacidades informacionales, en diferentes niveles, entre los que destaca el curso Guía de Herramientas y pautas para un buen TFG, destinado a convertirse en una herramienta de apoyo que brinda la biblioteca para la consecución de un TFG exitoso.

Colegios Mayores. La Universidad de Zaragoza administra directamente un Colegio Mayor Universitario en el Campus de San Francisco: El Colegio Mayor Universitario (CMU) Pedro Cerbuna (250 habitaciones), uno más en el Campus Río Ebro (102 plazas) y dos más en las ciudades de Huesca y Teruel (CMU Ramón Acín, 125 habitaciones) y Teruel (CMU Pablo Serrano, 96 habitaciones individuales). En la ciudad de Zaragoza existen también nueve residencias universitarias gestionadas por empresas privadas. Existe, además, un servicio web de la Universidad que ayuda a los estudiantes que están buscando una habitación o piso de alquiler.

Se puede encontrar también alojamiento utilizando los programas del Ayuntamiento de Zaragoza dirigidos a jóvenes y estudiantes.

Asesorías. La Universidad de Zaragoza dispone de un servicio de asesoría psicológica para jóvenes, gratuito y anónimo, atendido por un equipo de profesionales especializado.

La sección de relaciones internacionales de la Universidad de Zaragoza, brindará a los estudiantes extranjeros el apoyo necesario para facilitarles el proceso de matriculación, y proporcionarles información práctica sobre la ciudad, transportes, oferta de pisos, habitaciones, colegios mayores, asistencia médica, cursos para extranjeros, etc.

Atención a la diversidad. La Oficina Universitaria de Atención a la Diversidad de la Universidad de Zaragoza (OUAD) dependiente del Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo, tiene como función principal garantizar la igualdad de oportunidades a través de la plena inclusión de los estudiantes universitarios en la vida académica universitaria, además de promover la sensibilización y la concienciación de la comunidad universitaria. Está especialmente comprometida en la atención a estudiantes universitarios con necesidades educativas especiales, derivadas de alguna discapacidad.

Centro de información Universitaria. El Centro de Información Universitaria y Reclamaciones ofrece información de carácter general sobre la Universidad de Zaragoza: acceso, oferta y planes de estudio, tercer ciclo, títulos propios, matrícula, becas, convalidaciones, cursos de verano, información administrativa, etc. Asimismo, se tramitan las reclamaciones presentadas ante aquellas situaciones que no se hallan sujetas al procedimiento reglado.

Servicio de Informática y Comunicaciones. Todos los ordenadores están conectados a internet, además de contar con cobertura wifi en todos los edificios. Cualquier estudiante puede utilizar los servicios informáticos de la Universidad de Zaragoza.

Servicio de gestión de tráfico. Tramita los permisos necesarios para que los miembros de la comunidad universitaria puedan estacionar sus vehículos en los aparcamientos de los diferentes campus.

Actividades culturales. La "Agenda Cultural" recoge mensualmente la programación que se desarrolla en los apartados de Cine e Imagen, Música, Teatro, Exposiciones, Ciclos, Conferencias, Actividades Literarias y Cursos; así como las actividades de los colectivos culturales y de las Comisiones de Cultura de Zaragoza, Huesca y Teruel.

Actividades deportivas. El complejo deportivo de la Universidad de Zaragoza se sitúa en el Campus de San Francisco, contando con un pabellón polideportivo, gimnasio, pistas al aire libre de baloncesto, balonmano y fútbol sala, una pista de atletismo homologada y un campo de fútbol. Cada curso, se organizan más de un centenar de actividades anuales.

La Casa del Estudiante de la Universidad de Zaragoza, que se inauguró en 2005, es la sede del Consejo de Estudiantes de la Universidad, de los colectivos estudiantiles con representación en Claustro y Consejo de Gobierno, y de las asociaciones de estudiantes de ámbito transnacional. En la Casa del Estudiante se llevan a cabo actividades propias de la representación estudiantil, pero también reuniones de trabajo, presentaciones, conferencias u otros actos de interés para los estudiantes de nuestra Universidad. Dichas actividades se promueven y gestionan a iniciativa de los propios colectivos estudiantiles y se coordinan desde el Vicerrectorado de Estudiantes. vrestu@unizar.es

Antenas Informativas. Alumnos voluntarios de las facultades y centros de la Universidad de Zaragoza actúan como “antenas informativas” para asesorar, informar y ayudar a sus propios compañeros. 

Defensor Universitario. Es el defensor de los derechos y libertades de la comunidad universitaria y atiende las quejas y peticiones de los universitarios.

La docencia de las asignaturas del Programa conjunto en Filología Hispánica-Estudios Clásicos es responsabilidad de las áreas de Filología Latina, Filología Griega y Lingüística Indoeuropea, que están integradas en la actualidad en el Departamento de Ciencias de la Antigüedad, y de las áreas de Literatura Española, Lengua Española, Lingüística General, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y Filología Catalana, que se engloban en el Departamento de Lingüística y Literaturas Hispánicas. Para la impartición de algunas materias optativas propuestas se cuenta con la colaboración de profesores adscritos a las áreas de Filología Catalana, Historia Antigua, Historia Moderna e Historia Contemporánea.

El número de docentes cubre por completo las necesidades educativas del grado y garantiza una enseñanza de calidad adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Es de destacar asimismo la valía y adecuación de este profesorado, cuya idoneidad está avalada por su adscripción al área de conocimiento directamente relacionada con el Grado, por su experiencia docente y su actividad investigadora.