Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia — Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Educación
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
Aragón	119	122	114	117	117	115
CCAA distinta a Aragón	3	2	6	3	3	5
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Educación
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
País dentro del EEES	121	122	120	119	119	118
País fuera del EEES	1	2	0	1	1	2
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
Aragón	111	115	115	106	119	110
CCAA distinta a Aragón	8	2	10	13	3	8
No informado	0	1	1	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
País dentro del EEES	118	118	125	119	122	115
País fuera del EEES	1	0	1	0	0	3
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
Aragón	76	68	56	57	64	60
CCAA distinta a Aragón	30	26	39	42	50	54
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
	2016	2017	2018	2019	2020	2021
País dentro del EEES	106	94	95	98	112	114
País fuera del EEES	0	0	0	1	2	0
No informado	0	0	0	0	0	0