Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia — Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Educación
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Aragón	117	115	113	115	116	117
CCAA distinta a Aragón	3	5	7	4	3	3
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Educación
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
País dentro del EEES	119	120	120	117	118	120
País fuera del EEES	1	0	0	2	1	0
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Aragón	119	111	111	106	114	115
CCAA distinta a Aragón	3	7	8	9	4	3
No informado	0	0	0	0	0	1

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
País dentro del EEES	122	116	118	113	118	118
País fuera del EEES	0	2	1	2	0	1
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Aragón	64	59	73	51	71	68
CCAA distinta a Aragón	50	55	35	61	40	45
No informado	0	0	0	0	0	0

Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Graduado en Magisterio en Educación Infantil
**Centro:** Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
	2020	2021	2022	2023	2024	2025
País dentro del EEES	112	114	108	112	111	112
País fuera del EEES	2	0	0	0	0	1
No informado	0	0	0	0	0	0

Servido por nodo: estudios