Curso | Código | Asignatura | No pre | % | Sus | % | Apr | % | Not | % | Sob | % | MH | % | Otr | % |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 26500 | Lengua castellana | 4 | 3,3 | 13 | 10,7 | 58 | 47,5 | 41 | 33,6 | 4 | 3,3 | 2 | 1,6 | 0 | 0,0 |
1 | 26501 | Psicología del desarrollo I | 0 | 0,0 | 10 | 9,3 | 78 | 72,2 | 19 | 17,6 | 1 | 0,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26502 | Sociología y psicología social de la educación | 1 | 1,1 | 2 | 2,1 | 36 | 38,3 | 54 | 57,4 | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26503 | La escuela infantil como espacio educativo | 1 | 1,1 | 1 | 1,1 | 10 | 10,6 | 80 | 85,1 | 1 | 1,1 | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 |
1 | 26504 | Observación en la escuela | 0 | 0,0 | 37 | 29,4 | 81 | 64,3 | 8 | 6,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26505 | Evaluación de contextos | 5 | 4,1 | 11 | 9,1 | 79 | 65,3 | 19 | 15,7 | 6 | 5,0 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 |
1 | 26506 | Psicología del desarrollo II | 2 | 1,6 | 25 | 19,8 | 73 | 57,9 | 25 | 19,8 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26507 | Educación social e intercultural | 4 | 3,0 | 2 | 1,5 | 44 | 33,1 | 75 | 56,4 | 7 | 5,3 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 |
1 | 26508 | Psicología de la educación | 2 | 1,7 | 0 | 0,0 | 12 | 10,2 | 69 | 58,5 | 30 | 25,4 | 5 | 4,2 | 0 | 0,0 |
1 | 26510 | Francés en educación infantil I | 2 | 28,6 | 0 | 0,0 | 2 | 28,6 | 2 | 28,6 | 0 | 0,0 | 1 | 14,3 | 0 | 0,0 |
1 | 26511 | Inglés en educación infantil I | 8 | 8,4 | 10 | 10,5 | 41 | 43,2 | 30 | 31,6 | 3 | 3,2 | 3 | 3,2 | 0 | 0,0 |
2 | 26512 | Prevención de las dificultades de aprendizaje | 3 | 2,5 | 11 | 9,2 | 31 | 25,8 | 57 | 47,5 | 14 | 11,7 | 4 | 3,3 | 0 | 0,0 |
2 | 26513 | El maestro en la escuela infantil | 5 | 4,5 | 0 | 0,0 | 38 | 33,9 | 46 | 41,1 | 20 | 17,9 | 3 | 2,7 | 0 | 0,0 |
2 | 26514 | Infancia, salud y alimentación | 0 | 0,0 | 2 | 2,4 | 35 | 41,7 | 45 | 53,6 | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26515 | Literatura infantil y educación literaria | 2 | 1,8 | 7 | 6,2 | 37 | 32,7 | 56 | 49,6 | 6 | 5,3 | 5 | 4,4 | 0 | 0,0 |
2 | 26516 | Prácticas escolares I | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 38 | 48,7 | 37 | 47,4 | 3 | 3,8 | 0 | 0,0 |
2 | 26517 | Trastornos del desarrollo | 5 | 4,2 | 19 | 16,0 | 67 | 56,3 | 26 | 21,8 | 2 | 1,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26518 | Las ciencias de la naturaleza en la educación infantil | 3 | 3,0 | 3 | 3,0 | 65 | 65,7 | 22 | 22,2 | 6 | 6,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26519 | Materiales y recursos didácticos | 2 | 2,0 | 0 | 0,0 | 2 | 2,0 | 92 | 90,2 | 4 | 3,9 | 2 | 2,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26520 | Didáctica de las matemáticas | 5 | 4,2 | 9 | 7,6 | 68 | 57,1 | 33 | 27,7 | 0 | 0,0 | 4 | 3,4 | 0 | 0,0 |
2 | 26522 | Francés en educación infantil II | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 25,0 | 1 | 25,0 | 2 | 50,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26523 | Inglés en educación infantil II | 7 | 6,1 | 7 | 6,1 | 66 | 57,4 | 29 | 25,2 | 1 | 0,9 | 5 | 4,3 | 0 | 0,0 |
3 | 26524 | La escuela de educación infantil | 8 | 5,6 | 12 | 8,5 | 54 | 38,0 | 64 | 45,1 | 1 | 0,7 | 3 | 2,1 | 0 | 0,0 |
3 | 26525 | Didáctica de las ciencias sociales | 3 | 2,2 | 2 | 1,5 | 25 | 18,7 | 94 | 70,1 | 4 | 3,0 | 6 | 4,5 | 0 | 0,0 |
3 | 26526 | Didáctica de la lengua castellana en infantil | 13 | 8,4 | 11 | 7,1 | 61 | 39,6 | 54 | 35,1 | 10 | 6,5 | 5 | 3,2 | 0 | 0,0 |
3 | 26527 | Prácticas escolares II | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 | 1 | 1,2 | 55 | 67,1 | 21 | 25,6 | 4 | 4,9 | 0 | 0,0 |
3 | 26528 | Psicología y salud infantil | 2 | 2,2 | 0 | 0,0 | 13 | 14,4 | 56 | 62,2 | 16 | 17,8 | 3 | 3,3 | 0 | 0,0 |
3 | 26529 | Educación física en educación infantil | 3 | 2,2 | 8 | 5,9 | 23 | 16,9 | 98 | 72,1 | 2 | 1,5 | 2 | 1,5 | 0 | 0,0 |
3 | 26530 | Educación visual y plástica | 2 | 1,6 | 0 | 0,0 | 5 | 4,0 | 98 | 77,8 | 17 | 13,5 | 4 | 3,2 | 0 | 0,0 |
3 | 26531 | Desarrollo de la expresión musical | 2 | 1,5 | 3 | 2,3 | 24 | 18,2 | 88 | 66,7 | 14 | 10,6 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 |
4 | 26532 | Prácticas escolares III | 2 | 1,9 | 0 | 0,0 | 3 | 2,9 | 59 | 57,3 | 34 | 33,0 | 5 | 4,9 | 0 | 0,0 |
4 | 26533 | Trabajo fin de Grado | 33 | 26,4 | 0 | 0,0 | 11 | 8,8 | 48 | 38,4 | 27 | 21,6 | 6 | 4,8 | 0 | 0,0 |
4 | 26534 | Atención temprana | 2 | 2,2 | 1 | 1,1 | 21 | 22,8 | 60 | 65,2 | 6 | 6,5 | 2 | 2,2 | 0 | 0,0 |
4 | 26538 | Innovación en la escuela inclusiva | 1 | 1,2 | 1 | 1,2 | 15 | 18,1 | 62 | 74,7 | 3 | 3,6 | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 |
4 | 26541 | Respuestas educativas a necesidades específicas | 4 | 4,3 | 7 | 7,4 | 50 | 53,2 | 31 | 33,0 | 1 | 1,1 | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 |
4 | 26543 | Prácticas escolares en atención a la diversidad | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 27 | 31,8 | 55 | 64,7 | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 |
4 | 26544 | Content and language integrated learning (CLIL) | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 3 | 14,3 | 12 | 57,1 | 5 | 23,8 | 1 | 4,8 | 0 | 0,0 |
4 | 26545 | Language and communication in the bilingual classroom | 1 | 3,6 | 0 | 0,0 | 4 | 14,3 | 13 | 46,4 | 8 | 28,6 | 2 | 7,1 | 0 | 0,0 |
4 | 26552 | Prácticas escolares en educación bilingüe | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 2 | 10,5 | 11 | 57,9 | 4 | 21,1 | 2 | 10,5 | 0 | 0,0 |
4 | 26560 | Learning and teaching EFL | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 7 | 36,8 | 5 | 26,3 | 6 | 31,6 | 1 | 5,3 | 0 | 0,0 |
4 | 26563 | Resources for EFL in infant school | 0 | 0,0 | 1 | 4,3 | 6 | 26,1 | 12 | 52,2 | 3 | 13,0 | 1 | 4,3 | 0 | 0,0 |
4 | 26565 | Religión | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 | 45 | 53,6 | 35 | 41,7 | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26567 | Psicopatología infantil | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 | 12 | 13,3 | 63 | 70,0 | 14 | 15,6 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26568 | Trastornos del lenguaje y la comunicación | 2 | 4,9 | 0 | 0,0 | 22 | 53,7 | 16 | 39,0 | 1 | 2,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26569 | English in infant education III | 0 | 0,0 | 2 | 8,3 | 8 | 33,3 | 10 | 41,7 | 3 | 12,5 | 1 | 4,2 | 0 | 0,0 |
Curso | Código | Asignatura | No pre | % | Sus | % | Apr | % | Not | % | Sob | % | MH | % | Otr | % |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 26500 | Lengua castellana | 3 | 2,5 | 9 | 7,6 | 68 | 57,1 | 35 | 29,4 | 3 | 2,5 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 |
1 | 26501 | Psicología del desarrollo I | 4 | 5,2 | 17 | 22,1 | 34 | 44,2 | 22 | 28,6 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26502 | Sociología y psicología social de la educación | 5 | 7,6 | 5 | 7,6 | 39 | 59,1 | 16 | 24,2 | 1 | 1,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26503 | La escuela infantil como espacio educativo | 6 | 7,7 | 11 | 14,1 | 46 | 59,0 | 15 | 19,2 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26504 | Observación en la escuela | 4 | 3,3 | 11 | 9,1 | 49 | 40,5 | 55 | 45,5 | 1 | 0,8 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 |
1 | 26505 | Evaluación de contextos | 14 | 11,3 | 1 | 0,8 | 7 | 5,6 | 100 | 80,6 | 2 | 1,6 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26506 | Psicología del desarrollo II | 5 | 6,0 | 11 | 13,1 | 26 | 31,0 | 35 | 41,7 | 6 | 7,1 | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 |
1 | 26507 | Educación social e intercultural | 5 | 3,7 | 30 | 22,4 | 56 | 41,8 | 38 | 28,4 | 0 | 0,0 | 5 | 3,7 | 0 | 0,0 |
1 | 26508 | Psicología de la educación | 8 | 7,2 | 2 | 1,8 | 44 | 39,6 | 46 | 41,4 | 8 | 7,2 | 3 | 2,7 | 0 | 0,0 |
1 | 26510 | Francés en educación infantil I | 1 | 33,3 | 1 | 33,3 | 1 | 33,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26511 | Inglés en educación infantil I | 22 | 18,3 | 39 | 32,5 | 40 | 33,3 | 19 | 15,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26512 | Prevención de las dificultades de aprendizaje | 12 | 7,5 | 25 | 15,7 | 33 | 20,8 | 82 | 51,6 | 4 | 2,5 | 3 | 1,9 | 0 | 0,0 |
2 | 26513 | El maestro en la escuela infantil | 2 | 1,7 | 1 | 0,8 | 24 | 20,3 | 80 | 67,8 | 9 | 7,6 | 2 | 1,7 | 0 | 0,0 |
2 | 26514 | Infancia, salud y alimentación | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 14 | 20,3 | 43 | 62,3 | 10 | 14,5 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 |
2 | 26515 | Literatura infantil y educación literaria | 6 | 4,0 | 39 | 25,8 | 78 | 51,7 | 24 | 15,9 | 2 | 1,3 | 2 | 1,3 | 0 | 0,0 |
2 | 26516 | Prácticas escolares I | 2 | 3,2 | 0 | 0,0 | 1 | 1,6 | 31 | 49,2 | 27 | 42,9 | 2 | 3,2 | 0 | 0,0 |
2 | 26517 | Trastornos del desarrollo | 6 | 4,7 | 9 | 7,0 | 69 | 53,5 | 39 | 30,2 | 4 | 3,1 | 2 | 1,6 | 0 | 0,0 |
2 | 26518 | Las ciencias de la naturaleza en la educación infantil | 10 | 7,3 | 15 | 10,9 | 73 | 53,3 | 38 | 27,7 | 0 | 0,0 | 1 | 0,7 | 0 | 0,0 |
2 | 26519 | Materiales y recursos didácticos | 8 | 7,0 | 2 | 1,8 | 18 | 15,8 | 82 | 71,9 | 0 | 0,0 | 4 | 3,5 | 0 | 0,0 |
2 | 26520 | Didáctica de las matemáticas | 14 | 9,2 | 23 | 15,1 | 79 | 52,0 | 28 | 18,4 | 3 | 2,0 | 5 | 3,3 | 0 | 0,0 |
2 | 26522 | Francés en educación infantil II | 0 | 0,0 | 1 | 20,0 | 3 | 60,0 | 1 | 20,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26523 | Inglés en educación infantil II | 17 | 8,5 | 59 | 29,4 | 117 | 58,2 | 8 | 4,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
3 | 26524 | La escuela de educación infantil | 6 | 4,8 | 5 | 4,0 | 40 | 32,3 | 69 | 55,6 | 0 | 0,0 | 4 | 3,2 | 0 | 0,0 |
3 | 26525 | Didáctica de las ciencias sociales | 0 | 0,0 | 10 | 9,0 | 21 | 18,9 | 69 | 62,2 | 8 | 7,2 | 3 | 2,7 | 0 | 0,0 |
3 | 26526 | Didáctica de la lengua castellana en infantil | 13 | 10,9 | 19 | 16,0 | 53 | 44,5 | 32 | 26,9 | 0 | 0,0 | 2 | 1,7 | 0 | 0,0 |
3 | 26527 | Prácticas escolares II | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 7 | 12,3 | 29 | 50,9 | 19 | 33,3 | 2 | 3,5 | 0 | 0,0 |
3 | 26528 | Psicología y salud infantil | 2 | 3,1 | 4 | 6,2 | 33 | 51,6 | 20 | 31,2 | 4 | 6,2 | 1 | 1,6 | 0 | 0,0 |
3 | 26529 | Educación física en educación infantil | 2 | 1,7 | 10 | 8,6 | 55 | 47,4 | 42 | 36,2 | 3 | 2,6 | 4 | 3,4 | 0 | 0,0 |
3 | 26530 | Educación visual y plástica | 2 | 1,8 | 3 | 2,7 | 17 | 15,5 | 74 | 67,3 | 10 | 9,1 | 4 | 3,6 | 0 | 0,0 |
3 | 26531 | Desarrollo de la expresión musical | 4 | 3,2 | 2 | 1,6 | 32 | 25,8 | 64 | 51,6 | 20 | 16,1 | 2 | 1,6 | 0 | 0,0 |
4 | 26532 | Prácticas escolares III | 1 | 1,0 | 0 | 0,0 | 3 | 2,9 | 46 | 44,7 | 48 | 46,6 | 5 | 4,9 | 0 | 0,0 |
4 | 26533 | Trabajo fin de Grado | 53 | 37,9 | 0 | 0,0 | 15 | 10,7 | 58 | 41,4 | 12 | 8,6 | 2 | 1,4 | 0 | 0,0 |
4 | 26534 | Atención temprana | 0 | 0,0 | 1 | 1,2 | 7 | 8,2 | 72 | 84,7 | 5 | 5,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26538 | Innovación en la escuela inclusiva | 1 | 1,4 | 1 | 1,4 | 60 | 83,3 | 9 | 12,5 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26541 | Respuestas educativas a necesidades específicas | 2 | 2,8 | 0 | 0,0 | 42 | 59,2 | 27 | 38,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26543 | Prácticas escolares en atención a la diversidad | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 1,1 | 48 | 54,5 | 35 | 39,8 | 4 | 4,5 | 0 | 0,0 |
4 | 26544 | Content and language integrated learning (CLIL) | 0 | 0,0 | 1 | 5,6 | 1 | 5,6 | 14 | 77,8 | 2 | 11,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26545 | Language and communication in the bilingual classroom | 0 | 0,0 | 1 | 6,2 | 9 | 56,2 | 4 | 25,0 | 1 | 6,2 | 1 | 6,2 | 0 | 0,0 |
4 | 26552 | Prácticas escolares en educación bilingüe | 1 | 5,6 | 0 | 0,0 | 1 | 5,6 | 12 | 66,7 | 3 | 16,7 | 1 | 5,6 | 0 | 0,0 |
4 | 26560 | Learning and teaching EFL | 0 | 0,0 | 4 | 16,0 | 8 | 32,0 | 12 | 48,0 | 1 | 4,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26563 | Resources for EFL in infant school | 1 | 5,0 | 1 | 5,0 | 7 | 35,0 | 9 | 45,0 | 2 | 10,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26565 | Religión | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 | 24 | 25,3 | 56 | 58,9 | 12 | 12,6 | 2 | 2,1 | 0 | 0,0 |
4 | 26566 | Prácticas escolares IV | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 1 | 50,0 | 1 | 50,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26567 | Psicopatología infantil | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 22 | 29,7 | 49 | 66,2 | 2 | 2,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26568 | Trastornos del lenguaje y la comunicación | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 | 11 | 13,8 | 63 | 78,8 | 5 | 6,2 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26569 | English in infant education III | 0 | 0,0 | 8 | 47,1 | 5 | 29,4 | 4 | 23,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
Curso | Código | Asignatura | No pre | % | Sus | % | Apr | % | Not | % | Sob | % | MH | % | Otr | % |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 26500 | Lengua castellana | 10 | 7,9 | 32 | 25,2 | 63 | 49,6 | 22 | 17,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26501 | Psicología del desarrollo I | 0 | 0,0 | 2 | 2,9 | 43 | 62,3 | 23 | 33,3 | 0 | 0,0 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 |
1 | 26502 | Sociología y psicología social de la educación | 3 | 4,2 | 8 | 11,1 | 28 | 38,9 | 25 | 34,7 | 5 | 6,9 | 3 | 4,2 | 0 | 0,0 |
1 | 26503 | La escuela infantil como espacio educativo | 2 | 2,7 | 13 | 17,6 | 20 | 27,0 | 37 | 50,0 | 1 | 1,4 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 |
1 | 26504 | Observación en la escuela | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 16 | 18,6 | 59 | 68,6 | 10 | 11,6 | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 |
1 | 26505 | Evaluación de contextos | 3 | 3,4 | 3 | 3,4 | 28 | 31,8 | 52 | 59,1 | 1 | 1,1 | 1 | 1,1 | 0 | 0,0 |
1 | 26506 | Psicología del desarrollo II | 3 | 4,1 | 10 | 13,7 | 32 | 43,8 | 27 | 37,0 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26507 | Educación social e intercultural | 5 | 4,6 | 28 | 25,7 | 46 | 42,2 | 29 | 26,6 | 0 | 0,0 | 1 | 0,9 | 0 | 0,0 |
1 | 26508 | Psicología de la educación | 6 | 5,5 | 0 | 0,0 | 73 | 67,0 | 28 | 25,7 | 0 | 0,0 | 2 | 1,8 | 0 | 0,0 |
1 | 26510 | Francés en educación infantil I | 2 | 33,3 | 1 | 16,7 | 1 | 16,7 | 2 | 33,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
1 | 26511 | Inglés en educación infantil I | 19 | 16,0 | 64 | 53,8 | 27 | 22,7 | 8 | 6,7 | 1 | 0,8 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26512 | Prevención de las dificultades de aprendizaje | 2 | 2,4 | 2 | 2,4 | 43 | 51,8 | 33 | 39,8 | 1 | 1,2 | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 |
2 | 26513 | El maestro en la escuela infantil | 2 | 2,8 | 11 | 15,5 | 47 | 66,2 | 11 | 15,5 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26514 | Infancia, salud y alimentación | 3 | 4,1 | 23 | 31,5 | 12 | 16,4 | 32 | 43,8 | 3 | 4,1 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26515 | Literatura infantil y educación literaria | 2 | 2,4 | 7 | 8,5 | 25 | 30,5 | 36 | 43,9 | 10 | 12,2 | 2 | 2,4 | 0 | 0,0 |
2 | 26516 | Prácticas escolares I | 1 | 1,8 | 0 | 0,0 | 9 | 16,4 | 39 | 70,9 | 6 | 10,9 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26517 | Trastornos del desarrollo | 3 | 3,7 | 0 | 0,0 | 30 | 36,6 | 40 | 48,8 | 5 | 6,1 | 4 | 4,9 | 0 | 0,0 |
2 | 26518 | Las ciencias de la naturaleza en la educación infantil | 7 | 7,7 | 8 | 8,8 | 49 | 53,8 | 27 | 29,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26519 | Materiales y recursos didácticos | 6 | 8,2 | 1 | 1,4 | 17 | 23,3 | 48 | 65,8 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26520 | Didáctica de las matemáticas | 4 | 4,9 | 1 | 1,2 | 40 | 49,4 | 34 | 42,0 | 1 | 1,2 | 1 | 1,2 | 0 | 0,0 |
2 | 26522 | Francés en educación infantil II | 1 | 12,5 | 3 | 37,5 | 4 | 50,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
2 | 26523 | Inglés en educación infantil II | 17 | 12,1 | 66 | 47,1 | 49 | 35,0 | 8 | 5,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
3 | 26524 | La escuela de educación infantil | 2 | 2,4 | 10 | 12,0 | 31 | 37,3 | 40 | 48,2 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
3 | 26525 | Didáctica de las ciencias sociales | 3 | 3,5 | 11 | 12,8 | 41 | 47,7 | 28 | 32,6 | 1 | 1,2 | 2 | 2,3 | 0 | 0,0 |
3 | 26526 | Didáctica de la lengua castellana en infantil | 2 | 2,5 | 1 | 1,3 | 9 | 11,4 | 53 | 67,1 | 12 | 15,2 | 2 | 2,5 | 0 | 0,0 |
3 | 26527 | Prácticas escolares II | 1 | 1,5 | 2 | 3,0 | 3 | 4,5 | 47 | 71,2 | 13 | 19,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
3 | 26528 | Psicología y salud infantil | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 | 10 | 14,1 | 55 | 77,5 | 3 | 4,2 | 2 | 2,8 | 0 | 0,0 |
3 | 26529 | Educación física en educación infantil | 2 | 2,7 | 1 | 1,4 | 7 | 9,5 | 62 | 83,8 | 2 | 2,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
3 | 26530 | Educación visual y plástica | 5 | 6,7 | 0 | 0,0 | 5 | 6,7 | 62 | 82,7 | 2 | 2,7 | 1 | 1,3 | 0 | 0,0 |
3 | 26531 | Desarrollo de la expresión musical | 5 | 6,9 | 3 | 4,2 | 38 | 52,8 | 25 | 34,7 | 0 | 0,0 | 1 | 1,4 | 0 | 0,0 |
4 | 26532 | Prácticas escolares III | 1 | 1,4 | 1 | 1,4 | 10 | 14,5 | 42 | 60,9 | 15 | 21,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26533 | Trabajo fin de Grado | 32 | 33,0 | 0 | 0,0 | 19 | 19,6 | 40 | 41,2 | 4 | 4,1 | 2 | 2,1 | 0 | 0,0 |
4 | 26534 | Atención temprana | 0 | 0,0 | 1 | 2,0 | 6 | 12,2 | 32 | 65,3 | 10 | 20,4 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26538 | Innovación en la escuela inclusiva | 1 | 2,3 | 0 | 0,0 | 14 | 31,8 | 28 | 63,6 | 1 | 2,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26541 | Respuestas educativas a necesidades específicas | 1 | 4,0 | 0 | 0,0 | 7 | 28,0 | 14 | 56,0 | 3 | 12,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26543 | Prácticas escolares en atención a la diversidad | 2 | 3,6 | 1 | 1,8 | 2 | 3,6 | 37 | 67,3 | 13 | 23,6 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26544 | Content and language integrated learning (CLIL) | 0 | 0,0 | 1 | 8,3 | 8 | 66,7 | 0 | 0,0 | 3 | 25,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26545 | Language and communication in the bilingual classroom | 1 | 6,7 | 1 | 6,7 | 4 | 26,7 | 4 | 26,7 | 4 | 26,7 | 1 | 6,7 | 0 | 0,0 |
4 | 26552 | Prácticas escolares en educación bilingüe | 0 | 0,0 | 1 | 6,7 | 5 | 33,3 | 8 | 53,3 | 1 | 6,7 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26560 | Learning and teaching EFL | 0 | 0,0 | 2 | 13,3 | 5 | 33,3 | 3 | 20,0 | 5 | 33,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26563 | Resources for EFL in infant school | 1 | 6,2 | 2 | 12,5 | 4 | 25,0 | 4 | 25,0 | 3 | 18,8 | 2 | 12,5 | 0 | 0,0 |
4 | 26565 | Religión | 1 | 1,8 | 0 | 0,0 | 5 | 9,1 | 46 | 83,6 | 1 | 1,8 | 2 | 3,6 | 0 | 0,0 |
4 | 26567 | Psicopatología infantil | 0 | 0,0 | 3 | 5,6 | 33 | 61,1 | 18 | 33,3 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |
4 | 26568 | Trastornos del lenguaje y la comunicación | 0 | 0,0 | 3 | 5,8 | 11 | 21,2 | 35 | 67,3 | 1 | 1,9 | 2 | 3,8 | 0 | 0,0 |
4 | 26569 | English in infant education III | 0 | 0,0 | 6 | 40,0 | 4 | 26,7 | 2 | 13,3 | 3 | 20,0 | 0 | 0,0 | 0 | 0,0 |