Informe de Evaluación de la Calidad — Grado en Historia del Arte

Periodo de evaluación: 1 año académico

0.— Seguimiento del PAIM del curso anterior

1.— Desarrollo y despliegue del plan de estudios

2.— Información y Transparencia

3.— Garantía de calidad, revisión y mejora

4.— Personal académico y de apoyo a la docencia

5.— Recursos para el aprendizaje

6.— Resultados de aprendizaje

7.— Satisfacción y egreso

8.— Orientaciones a la mejora

9.— Respuesta a las reclamaciones, quejas e incidencias recibidas

10.— Fuentes de información

11.— Datos de aprobación

0.0.1.— Acciones que no conllevan modificación del título

0.0.2.— Acciones que conllevan modificación del título

0.1.— Conclusiones sobre el grado de ejecución

1.9.— Tablas de admisión y reconocimiento

4.5.— Tablas de personal académico

4.6.— Tabla de personal de apoyo a la docencia

4.7.— Tabla de formación para la mejora de la docencia

4.8.— Tabla de innovación docente

5.4.— Tablas de recursos para el aprendizaje

6.4.— Tablas de resultados del proceso de formación

6.5.— Tablas de rendimiento y resultados académicos

7.5.— Tablas de satisfacción y egreso

8.1.— Valoración del curso/cursos e identificación de los aspectos susceptibles de mejora

8.2.— Respuesta a las recomendaciones contenidas en los informes externos de las agencias de calidad

8.3.— Identificación de buenas prácticas

Curso 2023/2024

ID	Objetivo de mejora	Descripción de la acción	Plazo	Indicadores	Valores a alcanzar	Valores alcanzados	Observaciones	Estado
11897	Mejorar la formación didáctica y en nuevas tecnologías del profesorado	La coordinadora informará en las reuniones que mantiene con el profesorado del Grado de la conveniencia de participar en dichos proyectos.	2023-2024	IND-1. Convocatoria y acta de la reunión con el equipo docente . IND-2. Incremento de proyectos en los que participa el profesorado.	IND-1.: 1. IND-2.: 20%	IND-1.: 100%. IND-2.: Sí.	Acta de la reunión entre el coordinador y el profesorado del Grado 25/03/2024, en la que se animó a los docentes a participar en proyectos de innovación docente. También se han remitido mails al profesorado para incidir en este tema. Número de cursos realizados: de 17 cursos en 2022 a 23 en 2023 (incremento de un 35%).	Ejecutada

Ver PAIM completado

Se ha ejecutado el 100% de las acciones planificadas, consiguiendo el objetivo de mejora planteado.

Estándar establecido por la ACPUA: El programa formativo se ha implantado de acuerdo con las condiciones establecidas en la memoria del plan de estudios verificada y, en su caso, en sus posteriores modificaciones.

Tabla 1.9.1.1: Oferta/Nuevo ingreso/Matrícula

**Titulación:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 13-07-2025
Curso	Plazas ofertadas	Estudiantes nuevo ingreso	Estudiantes matriculados	Titulados
2018–2019	120	72	329	43
2019–2020	120	93	335	51
2020–2021	120	71	314	47
2021–2022	120	64	285	27
2022–2023	114	70	281	42
2023–2024	114	55	254	26

Tabla 1.9.2.1: Créditos reconocidos

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 13-07-2025
Curso	Créditos reconocidos	Estudiantes con créditos reconocidos	Créditos matriculados	Porcentaje
2018–2019	1240	83	16592	7.47
2019–2020	2194.5	95	16434	13.35
2020–2021	1750	91	16223	10.79
2021–2022	1459	74	14983	9.74
2022–2023	1337.5	68	14447	9.26
2023–2024	704.5	46	12490	5.64

Tabla 1.9.4.1: Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (CCAA)

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
Aragón	65	82	59	55	62	52
CCAA distinta a Aragón	7	10	12	8	7	3
No informado	0	1	0	1	1	0

Tabla 1.9.4.2: Perfil de ingreso de los estudiantes: procedencia (país)

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
País dentro del EEES	70	93	70	63	69	55
País fuera del EEES	2	0	1	1	1	0
No informado	0	0	0	0	0	0

Tabla 1.9.5.1: Perfil de ingreso de los estudiantes: género

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
Hombre	22	27	14	19	16	11
Mujer	50	66	57	45	54	44
Otros	0	0	0	0	0	0

Tabla 1.9.7.1: Nota media de admisión y nota de corte

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
Pruebas de acceso	8.551	8.85	9.357	9.504	8.69	9.622
FP	6.345	6.747		7.903	6.17	6.4
Titulados	7.45	7.832	7.122	6.984	7.33	6.626
Mayores de 25	5.89				5.21	5.23
Mayores de 40			8
Mayores de 45		6.9			6.7	8
Nota de corte Pruebas de Acceso preinscripción ordinaria	5	5	5	5	5	5
Nota de corte Pruebas de Acceso preinscripción extraordinaria	5	5	5	5	5	5

Estándar establecido por la ACPUA: La institución dispone de mecanismos para comunicar de manera adecuada a todos los grupos de interés las características del programa y de los procesos que garantizan su calidad.

La Universidad de Zaragoza dispone de los procedimientos necesarios para comunicar a todos los grupos de interés las características del programa formativo, así como los procesos que garantizan su calidad. En concreto cuenta con la instrucción técnica sobre la información pública de las titulaciones oficiales IT-002 https://estudios.unizar.es/pdf/procedimientos/it002.pdf en la que se establecen los responsables y la forma en que se efectúa la publicación y revisión de información relativa a las características del programa formativo, sistemas de acceso y admisión, su desarrollo y sus resultados, incluyendo los procesos de seguimiento y de acreditación.

Dicha información se encuentra disponible en la web http://estudios.unizar.es; principal plataforma de publicación de información de las titulaciones oficiales de la Universidad de Zaragoza.

Por otro lado, en el Portal de Transparencia de la Universidad de Zaragoza pueden consultarse los resultados académicos de forma gráfica, por titulaciones o de forma global, y por cursos académicos concretos, a través de la siguiente dirección https://portaltransparencia.unizar.es/titulaciones.

Asimismo, desde el Área de Calidad y Mejora de la Inspección General de Servicios se elaboran, publican y difunden informes de resultados académicos y de encuestas, presentando dichos resultados por curso académico, de forma global, por rama de conocimiento y por titulación, comparándolos con los datos de cursos anteriores, facilitando el análisis de la evolución producida. Dichos informes están disponibles en los siguientes enlaces:
-Informes de calidad de las titulaciones:
https://inspecciongeneral.unizar.es/calidad-y-mejora/informes-de-calidad-de-las-titulaciones
-Informes de resultados de encuestas:
https://encuestas.unizar.es/resultados-encuestas

Toda la información relacionada con el título es fácilmente accesible para los distintos grupos de interés, a través de la página web http://estudios.unizar.es de cada titulación, publicándose en el momento oportuno. En concreto, las guías docentes de cada asignatura se actualizan y publican con carácter anual siempre antes del inicio del curso académico para facilitar la matrícula de los y las estudiantes de manera que tengan acceso, con antelación suficiente, a la información relevante sobre los resultados de aprendizaje previstos, el despliegue del plan de estudios, y las actividades formativas y de evaluación.
_____________________________
Esta información responde con carácter general al criterio 2 del protocolo ACPUA.
En caso de IEC para el seguimiento externo o para la renovación de acreditación de la titulación, se desarrolla en cada una de sus directrices.

Estándar establecido por la ACPUA: La institución ha desplegado, interiorizado y revisado el Sistema Interno de Garantía de la Calidad (SIGC) identificado formalmente en la memoria del plan de estudios verificada, con el que se asegura de forma eficaz la revisión y mejora continua de la titulación.

El Sistema Interno de Garantía de la Calidad implantado en la Universidad de Zaragoza asegura la mejora continua de la titulación a través de la recogida y análisis de información cuantitativa y cualitativa; la revisión del título a partir del análisis de la información recogida; y el diseño y ejecución de acciones de mejora derivadas del Informe de Evaluación de la Calidad.

Para ello dispone de distintos sistemas de recogida y análisis de la información entre los que se encuentran, por un lado, los procedimientos de análisis de la satisfacción de los distintos grupos de interés (Q222, Q223, Q224), a través de la plataforma ATENEA, y por otro la aplicación de analítica de datos DATUZ, una potente herramienta que integra en un único entorno las distintas bases de datos centralizadas (matrícula, admisión, gestión de personal, gestión de la investigación, etc.), sirviendo de fuente de datos y alimentando los procesos de seguimiento de las titulaciones, y a la que progresivamente se van incorporando datos provenientes de otras fuentes (encuestas, proyectos de innovación, etc.).

Entre los procedimientos implantados para la revisión del título se encuentra el Q212 Procedimiento para la elaboración del Informe de Evaluación de la Calidad, a través del cual la Comisión de Evaluación analiza y revisa los aspectos docentes y organizativos del título, elaborando un diagnóstico de la situación de la titulación, identificando los aspectos susceptibles de mejora que contribuyen a la mejora continua y sirven de apoyo para la toma de decisiones de modificación y, en su caso, renovación de la acreditación del título. El procedimiento Q214 facilita el diseño y ejecución de las acciones de mejora a través del Plan de Innovación y Mejora (PAIM) derivadas tanto de los Informes de Evaluación de la Calidad como, en su caso, de los informes de seguimiento externo.

Manual de procedimientos del SIGC https://estudios.unizar.es/pagina/ver?id=7
_____________________________
Esta información responde con carácter general al criterio 3 del protocolo ACPUA.
En caso de IEC para el seguimiento externo o para la renovación de acreditación de la titulación, se desarrolla en cada una de sus directrices.

Estándar establecido por la ACPUA: El personal académico que imparte docencia, así como el personal de apoyo, es suficiente y adecuado, de acuerdo con las características del título, el número de estudiantes y los compromisos de dotación incluidos en la memoria del plan de estudios verificada y, en su caso, en sus posteriores modificaciones.

Tabla 4.5.1.1: Tabla de estructura del profesorado

Año académico: 2023/2024
**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 19-01-2025
Categoría	Total	%	En primer curso	Nº total sexenios	Nº total quinquenios	Horas impartidas	%
Total personal académico	46	100,00	15	75	121	5.286,0	100,01
Cuerpo de Catedráticos de Universidad	7	15,22	1	32	44	941,2	17,81
Personal investigador en formación	9	19,57	2	0	0	503,0	9,52
Profesor ayudante doctor	5	10,87	4	1	3	640,4	12,11
Profesor contratado doctor	5	10,87	2	9	13	716,0	13,55
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad	13	28,26	3	33	61	2.012,8	38,08
Profesor Asociado	6	13,04	3	0	0	467,6	8,85
No Informado	1	2,17	0	0	0	5,0	0,09

Tabla 4.5.2.1: Evolución del profesorado
**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
Categoría	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Cuerpo de Catedráticos de Universidad	6	3	6	8	7	7	7
Cuerpo de Profesores Titulares de Universidad	19	23	14	13	13	13	13
Profesor Contratado Doctor	4	1	4	5	6	5	5
Profesor Ayudante Doctor	2	4	3	3	5	5	7
Profesor con contrato de interinidad	0	0	1	1	0	0	0
Profesor Asociado	8	8	8	10	7	6	1
Personal Investigador en Formación	12	12	9	12	9	9	7
Colaborador Extraordinario	0	0	0	0	1	0	0
Personal Docente, Investigador o Técnico	0	0	3	3	2	0	0
No Informado	0	0	0	0	0	1	0
Horas profesorado permanente	86,44 %	64,11 %	57,50 %	58,98 %	65,13 %	69,43 %	74,78 %
Horas profesorado no permanente	13,56 %	35,89 %	42,50 %	41,02 %	34,87 %	30,57 %	25,22 %

Tabla 4.6.1.1: Evolución del PAS de apoyo a la docencia

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
Especialidad RPT	Tipo personal	2018-06	2019-06	2020-06	2021-06	2022-06	2023-06
Administración y Svcs.Grales.	De carrera	32	32	34	31	32	28
Administración y Svcs.Grales.	En prácticas	0	2	0	0	0	0
Administración y Svcs.Grales.	Interino	8	6	6	9	9	11
Apoy. Doc. Inv. Lab.Arch.Bibl.	De carrera	17	17	16	16	15	12
Apoy. Doc. Inv. Lab.Arch.Bibl.	Indefinido fijo	1	1	1	1	1	1
Apoy. Doc. Inv. Lab.Arch.Bibl.	Interino	3	4	6	5	5	8
Apoy. Doc. Inv. Lab.Arch.Bibl.	Temporal	0	0	0	0	0	1
Fuera RPT	De carrera	0	2	0	0	0	0
Fuera RPT	Interino	4	2	3	1	1	1
Técnica, Mantenim. y Oficios	De carrera	4	4	4	5	5	5
Técnica, Mantenim. y Oficios	Interino	1	2	2	1	1	1
Total PAS		70	72	72	69	69	68

Tabla 4.7.1.1: Cursos CIFICE

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
Número de cursos realizados	15	19	31	29	17	23
Número de profesores participantes	11	11	14	19	8	15

Tabla 4.8.1.1: Innovación docente

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2021	2022	2023
Nº de proyectos de innovación en los que han participado los profesores del estudio	11	11	16	14	18
Nº de proyectos PIET (Innovación Estratégica de la Titulación) aprobados	2	2	1	1	1
Nº de profesores del estudio que han participado en proyectos de innovación	28	27	31	28	30

Estándar establecido por la ACPUA: Los recursos materiales, infraestructuras y los servicios de apoyo puestos a disposición del desarrollo del título son los adecuados en función de la naturaleza, modalidad del título, estudiantado matriculado y los resultados de aprendizaje previstos, conforme a los compromisos de dotación incluidos en la memoria del plan de estudios verificada y, en su caso, en sus posteriores modificaciones.

Tabla 5.4.1.1: Estudiantes en planes de movilidad (IN)

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
SICUE	2	4	0	1	2	0
Erasmus	33	23	9	35	33	19
Movilidad virtual UNITA	0	0	2	1	2	0
Movilidad rural UNITA	0	0	0	1	0	0
Movilidad iberoamericana	1	0	0	0	0	0
NOA	2	2	1	4	1	0
Otros	0	0	0	0	0	0
Total	38	29	12	41	38	19

Tabla 5.4.2.1: Estudiantes en planes de movilidad (OUT)

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
SICUE	0	1	2	0	2	0
Erasmus	8	16	4	16	11	7
Movilidad virtual UNITA	0	0	0	0	0	0
Movilidad iberoamericana	0	0	0	0	0	0
NOA	0	0	0	0	0	0
Otros	0	0	0	0	0	0
Total	8	17	6	16	13	7

Tabla 5.4.3.1: Porcentaje de titulados con estancia de movilidad internacional

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
	2018	2019	2020	2021	2022	2023
% de titulados	37.21	23.53	29.79	25.93	19.05	34.62

Estándar establecido por la ACPUA: Los resultados de aprendizaje alcanzados por las personas tituladas se ajustan a los previstos en el plan de estudio, en coherencia con el perfil de egreso, y se corresponden con el nivel del MECES de la titulación.

Tabla 6.4.1.1: Distribución de calificaciones

Año académico: 2023/2024

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 19-01-2025
Curso	Código	Asignatura	No pre	%	Sus	%	Apr	%	Not	%	Sob	%	MH	%
0	28225	Iconografía	0	0,0	0	0,0	1	100,0	0	0,0	0	0,0	0	0,0
0	81304	Derechos de la infancia en el cine	0	0,0	0	0,0	0	0,0	0	0,0	0	0,0	1	100,0
0	81471	V Congreso Internacional ciudad del compromiso. Recreación histórica y arqueología experiencial. Arqueología, educación y pensamiento histórico Arquelogía, educación y pensamiento histórico	0	0,0	0	0,0	0	0,0	0	0,0	1	100,0	0	0,0
1	28200	Arte de la Antigüedad	17	27,0	11	17,5	25	39,7	6	9,5	2	3,2	2	3,2
1	28201	Historia Universal	10	16,4	8	13,1	30	49,2	12	19,7	0	0,0	1	1,6
1	28202	Teoría del Arte y metodologías	13	20,6	2	3,2	20	31,7	20	31,7	6	9,5	2	3,2
1	28203	Arte desde Antigüedad tardía hasta el año 1000	11	13,4	33	40,2	21	25,6	12	14,6	2	2,4	3	3,7
1	28205	Técnicas artísticas	16	25,0	7	10,9	17	26,6	16	25,0	5	7,8	3	4,7
1	28206	Arte de la época del Románico	29	35,8	7	8,6	8	9,9	18	22,2	18	22,2	1	1,2
1	28207	Arte de la época del Gótico	21	27,6	7	9,2	23	30,3	13	17,1	9	11,8	3	3,9
1	28240	Pensamiento y estética	15	26,8	0	0,0	11	19,6	18	32,1	8	14,3	4	7,1
2	28209	Arte del renacimiento	14	16,5	25	29,4	26	30,6	11	12,9	5	5,9	4	4,7
2	28210	Arte Americano: precolombino e hispánico	3	5,9	8	15,7	18	35,3	14	27,5	5	9,8	3	5,9
2	28211	Historia de la música	16	28,6	11	19,6	18	32,1	11	19,6	0	0,0	0	0,0
2	28212	Conservación y restauración del patrimonio artístico	6	12,5	1	2,1	22	45,8	13	27,1	4	8,3	2	4,2
2	28213	Arte del barroco y de la ilustración	11	22,4	2	4,1	17	34,7	11	22,4	5	10,2	3	6,1
2	28214	Arte islámico	2	4,9	0	0,0	2	4,9	23	56,1	14	34,1	0	0,0
2	28241	Iconografía	11	17,7	15	24,2	25	40,3	8	12,9	2	3,2	1	1,6
3	28215	Arte del siglo XIX	10	23,3	4	9,3	9	20,9	15	34,9	3	7,0	2	4,7
3	28216	Museología y museografía	2	5,6	1	2,8	13	36,1	11	30,6	5	13,9	4	11,1
3	28217	Arte del siglo XX y últimas tendencias	12	26,7	8	17,8	15	33,3	7	15,6	2	4,4	1	2,2
3	28218	Cine y otros medios audiovisuales	6	13,3	8	17,8	13	28,9	17	37,8	0	0,0	1	2,2
3	28219	Arte de Asia oriental	4	12,5	1	3,1	10	31,2	15	46,9	1	3,1	1	3,1
4	28220	Arte antiguo y medieval en la península Ibérica	16	30,2	14	26,4	12	22,6	8	15,1	2	3,8	1	1,9
4	28221	Arte español de la Edad Moderna	24	33,3	20	27,8	21	29,2	5	6,9	1	1,4	1	1,4
4	28222	Arte español de la Edad Contemporánea	1	20,0	1	20,0	1	20,0	1	20,0	1	20,0	0	0,0
4	28223	Mercado de arte, catalogación y gestión de colecciones	1	3,1	0	0,0	5	15,6	23	71,9	2	6,2	1	3,1
4	28224	Trabajo fin de Grado	19	59,4	0	0,0	0	0,0	8	25,0	5	15,6	0	0,0
4	28226	Artes decorativas	3	13,0	0	0,0	8	34,8	10	43,5	1	4,3	1	4,3
4	28227	Arte gráfico	2	16,7	0	0,0	1	8,3	8	66,7	1	8,3	0	0,0
4	28228	Teoría e historia del urbanismo	1	10,0	0	0,0	0	0,0	6	60,0	2	20,0	1	10,0
4	28229	Arte y cultura de masas	4	19,0	0	0,0	1	4,8	5	23,8	10	47,6	1	4,8
4	28230	Historia de la fotografía	2	20,0	0	0,0	3	30,0	4	40,0	1	10,0	0	0,0
4	28231	Arte de África	1	12,5	0	0,0	3	37,5	4	50,0	0	0,0	0	0,0
4	28232	Arte iberoamericano contemporáneo	0	0,0	0	0,0	2	20,0	5	50,0	2	20,0	1	10,0
4	28233	Arte aragonés	0	0,0	0	0,0	0	0,0	6	66,7	2	22,2	1	11,1
4	28234	Arte mudéjar	0	0,0	0	0,0	2	22,2	3	33,3	4	44,4	0	0,0
4	28235	Música en la sociedad actual	0	0,0	0	0,0	5	25,0	10	50,0	5	25,0	0	0,0
4	28236	Géneros audiovisuales	3	17,6	0	0,0	7	41,2	5	29,4	1	5,9	1	5,9
4	28237	Cine español	3	27,3	1	9,1	1	9,1	5	45,5	0	0,0	1	9,1
4	28238	Instrumentos para el ejercicio profesional del historiador del arte	1	4,3	0	0,0	15	65,2	7	30,4	0	0,0	0	0,0
4	28239	Prácticas externas	1	8,3	0	0,0	0	0,0	0	0,0	11	91,7	0	0,0
4	28242	Arte español de la Edad Contemporánea	2	5,9	4	11,8	4	11,8	18	52,9	5	14,7	1	2,9
4	28243	Trabajo fin de Grado	21	61,8	0	0,0	0	0,0	3	8,8	7	20,6	3	8,8
4	28244	Literatura y arte	2	33,3	0	0,0	0	0,0	2	33,3	2	33,3	0	0,0

Tabla 6.4.2.2: Análisis de los indicadores del título

Año académico: 2023/2024

**Titulación:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 19-01-2025
Curso	Cód As	Asignatura	Mat	Rec Equi Conv	Apro	Susp	No pre	Tasa éxito	Tasa rend
Cód As: Código Asignatura \| Mat: Matriculados \| Apro: Aprobados \| Susp: Suspendidos \| No Pre: No presentados \| Tasa Rend: Tasa Rendimiento
1	28200	Arte de la Antigüedad	63	5	35	11	17	76.09	55.56
1	28201	Historia Universal	61	5	43	8	10	84.31	70.49
1	28202	Teoría del Arte y metodologías	63	5	48	2	13	96.00	76.19
1	28203	Arte desde Antigüedad tardía hasta el año 1000	82	3	38	33	11	53.52	46.34
1	28205	Técnicas artísticas	64	4	41	7	16	85.42	64.06
1	28206	Arte de la época del Románico	81	3	45	7	29	86.54	55.56
1	28207	Arte de la época del Gótico	76	3	48	7	21	87.27	63.16
2	28209	Arte del renacimiento	85	3	46	25	14	64.79	54.76
2	28210	Arte Americano: precolombino e hispánico	51	2	40	8	3	83.33	78.43
2	28211	Historia de la música	56	1	29	11	16	72.50	52.73
2	28212	Conservación y restauración del patrimonio artístico	48	3	41	1	6	97.62	85.42
2	28213	Arte del barroco y de la ilustración	49	1	36	2	11	94.74	73.47
2	28214	Arte islámico	41	1	39	0	2	100.00	95.12
3	28215	Arte del siglo XIX	43	2	29	4	10	86.21	64.10
3	28216	Museología y museografía	36	2	33	1	2	96.67	90.63
3	28217	Arte del siglo XX y últimas tendencias	45	2	25	8	12	72.41	53.85
3	28218	Cine y otros medios audiovisuales	45	3	31	8	6	76.47	65.00
3	28219	Arte de Asia oriental	32	1	27	1	4	96.00	82.76
4	28220	Arte antiguo y medieval en la península Ibérica	53	1	23	14	16	61.11	42.31
4	28221	Arte español de la Edad Moderna	72	2	28	20	24	57.45	38.03
4	28222	Arte español de la Edad Contemporánea	5	0	3	1	1	75.00	60.00
4	28223	Mercado de arte, catalogación y gestión de colecciones	32	1	31	0	1	100.00	96.77
4	28224	Trabajo fin de Grado	32	0	13	0	19	100.00	40.63
	28225	Iconografía	1	0	1	0	0	100.00	100.00
	28226	Artes decorativas	23	0	20	0	3	100.00	85.71
	28227	Arte gráfico	12	1	10	0	2	100.00	80.00
	28228	Teoría e historia del urbanismo	10	2	9	0	1	100.00	88.89
	28229	Arte y cultura de masas	21	3	17	0	4	100.00	82.35
	28230	Historia de la fotografía	10	3	8	0	2	100.00	75.00
	28231	Arte de África	8	0	7	0	1	100.00	87.50
	28232	Arte iberoamericano contemporáneo	10	0	10	0	0	100.00	100.00
	28233	Arte aragonés	9	0	9	0	0	100.00	100.00
	28234	Arte mudéjar	9	0	9	0	0	100.00	100.00
	28235	Música en la sociedad actual	20	2	20	0	0	100.00	100.00
	28236	Géneros audiovisuales	17	3	14	0	3	100.00	85.71
	28237	Cine español	11	3	7	1	3	85.71	66.67
4	28238	Instrumentos para el ejercicio profesional del historiador del arte	23	0	22	0	1	100.00	95.65
4	28239	Prácticas externas	12	0	11	0	1	100.00	91.67
1	28240	Pensamiento y estética	56	7	41	0	15	100.00	73.21
2	28241	Iconografía	62	2	36	15	11	70.59	58.06
4	28242	Arte español de la Edad Contemporánea	34	1	28	4	2	87.10	81.82
4	28243	Trabajo fin de Grado	34	0	13	0	21	100.00	38.24
	28244	Literatura y arte	6	3	4	0	2	100.00	66.67

Tabla 6.5.1.1: Tasas de éxito/rendimiento/eficiencia

**Titulación:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 13-07-2025
Curso	Éxito	Rendimiento	Eficiencia
2018–2019	85.8	68.93	85.97
2019–2020	91.55	76.43	83.66
2020–2021	82.76	67.08	83.93
2021–2022	81.45	64.09	92.48
2022–2023	79.82	62.11	86.83
2023–2024	82.84	65.43	88.89

Tabla 6.5.2.1: Tasas de abandono/graduación

**Titulación:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 13-07-2025
*Curso de la cohorte de nuevo ingreso ()**	Abandono	Graduación
2018–2019	42.86	32.14
2019–2020	36.36	28.57
2020–2021	50.88	22.81
2021–2022	0	3.64

(*) El curso de la cohorte de nuevo ingreso muestra el curso académico de inicio de un conjunto de estudiantes que acceden a una titulación por preinscripción. Los datos de la tasa de graduación y abandono de una cohorte en el curso académico 'x' estarán disponibles a partir del curso 'x+n', donde 'n' es la duración en años del plan de estudios.

Tabla 6.5.3.1: Tasas de duración

**Titulación:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Datos a fecha:** 13-07-2025
Curso	Duración media graduados
2018–2019	5.53
2019–2020	5.47
2020–2021	5.45
2021–2022	5.11
2022–2023	5.12
2023–2024	4.9

Estándar establecido por la ACPUA: La satisfacción de los agentes implicados y la trayectoria de las personas egresadas del programa formativo son congruentes con los objetivos formativos y el perfil de egreso y satisfacen las demandas sociales de su entorno.

Tabla 7.5.1: Satisfacción y egreso

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Plan:** 420
Encuesta	2018		2019		2020		2021		2022		2023
Encuesta	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media
Prácticas externas curriculares. Alumnos.	27.78	3.49	53.33	4.23	30.77	4.40	25.00	4.33	38.10	4.34	—	—
Inserción laboral de egresados universitarios	27.91	3.58	23.53	3.11	12.77	3.00	22.22	3.67	—	—	—	—
Evaluación de la enseñanza	39.65	4.10	41.60	4.09	47.26	4.12	34.33	4.39	—	—	—	—
Encuesta de valoración de la docencia	—	—	—	—	—	—	—	—	42.75	4.20	—	—
Cuestionario de valoración de la actividad docente	—	4.30	—	4.36	—	4.41	—	4.55	—	—	—	—
Satisfacción del profesorado con la titulación y los servicios	20.00	4.10	28.60	4.02	27.10	4.08	25.00	4.22	22.00	4.14	20.00	4.10
Satisfacción global con la titulación	14.50	3.47	22.70	3.21	21.70	3.14	9.30	3.70	15.49	3.07	6.06	4.28
Trabajo fin de grado máster.	11.00	4.24	7.60	4.60	15.00	4.36	14.80	4.25	12.68	4.50	—	—
Satisfacción del alumnado con el programa ERASMUS	100.00	3.91	81.20	3.78	100.00	3.18	43.80	3.73	100.00	4.11	—	—

En la encuesta de valoración de la docencia:

El dato de la tasa se refiere a Encuesta de valoración de la docencia (bloque enseñanza)
El dato de la Media se refiere a Encuesta de valoración de la docencia (bloque profesorado)

Tabla 7.5.2: Satisfacción y egreso

**Estudio:** Grado en Historia del Arte
**Centro:** Facultad de Filosofía y Letras
**Plan:** 619
Encuesta	2020		2021		2022		2023
Encuesta	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media	% Tasa	Media
Prácticas externas curriculares. Alumnos.	—	—	—	—	—	—	15.38	5.00
Evaluación de la enseñanza	48.29	4.16	41.91	4.05	—	—	—	—
Encuesta de valoración de la docencia	—	—	—	—	52.55	4.36	47.76	4.34
Cuestionario de valoración de la actividad docente	—	4.30	—	4.27	—	—	—	—
Satisfacción del profesorado con la titulación y los servicios	26.70	3.62	20.00	4.40	17.10	4.18	17.78	4.27
Satisfacción global con la titulación	—	—	—	—	—	—	26.47	3.02
Trabajo fin de grado máster.	—	—	—	—	—	—	14.71	3.75
Satisfacción del alumnado con el programa ERASMUS	—	—	—	—	100.00	4.08	—	—

En la encuesta de valoración de la docencia:

El dato de la tasa se refiere a Encuesta de valoración de la docencia (bloque enseñanza)
El dato de la Media se refiere a Encuesta de valoración de la docencia (bloque profesorado)

̶ % Tasa: n.º de respuestas/n.º de respuestas posibles. *En el cuestionario de valoración de actividad docente no es posible calcular la tasa de respuesta al ser desconocido el número de respuestas posibles.
̶ Media: media de satisfacción en una escala de valores de 1 a 5.

En este apartado se muestran las conclusiones tras el proceso de análisis y reflexión sobre los apartados anteriores, identificando aspectos susceptibles de mejora que servirán de base para la elaboración del PAIM del siguiente curso.

En el 2023-2024 se ha finalizado el proceso de implementación del nuevo plan de estudios 619 del Grado en Historia del Arte, quedando extinto el plan 420.

En el mismo curso se aprecia un descenso en el número de matrículas de estudiantes de nuevo ingreso, en torno al 11% menos con respecto al curso anterior. Por ello, se advierte la necesidad de proponer y adoptar alguna acción de mejora concreta para intentar solventar esta situación de la mejor manera posible.

No hay ninguna respuesta pendiente en este apartado.

Título: Proyecto de formación para la elaboración del TFG en el Grado en Historia del Arte.

Resumen: Esta actividad tiene como finalidad mejorar las experiencias de aprendizaje, apoyando al alumnado del Grado en Historia del Arte en la preparación y posterior elaboración del Trabajo de Fin de Grado. Los procesos de aprendizaje y competencias serán abordados en sesiones conjuntas de participación activa que traten cuestiones relevantes en las que el estudiantado necesita orientación. Las sesiones planificadas tienen como objeto: presentar la normativa y guía docente de la asignatura, atendiendo a la definición, características y estructura del TFG; búsqueda y gestión de información bibliográfica en colaboración con los programas de la Biblioteca María Moliner; preparación del estado de la cuestión; la redacción del TFG; la cita bibliográfica; herramientas informáticas: tratamiento de textos, imágenes y gráficos; recursos de información cinematográfica; herramientas digitales de la investigación musical; y la preparación de la defensa.

No se han producido reclamaciones, quejas o incidencias durante el curso 2023-2024 que afecten al desarrollo y funcionamiento global de la titulación.

̶ Carga automática de datos e indicadores desde la aplicación analítica DATUZ https://datuz.unizar.es/
̶ Catálogo de indicadores (definición): https://inspecciongeneral.unizar.es/sites/inspecciongeneral.unizar.es/files/archivos/calidad_mejora/a-q212-2.pdf
̶ Encuestas de satisfacción: https://encuestas.unizar.es/

Pruebas de acceso

Mayores de 25

Mayores de 40

Mayores de 45

Fecha de aprobación: 15 enero de 2025

Asistentes: 6

Presidenta: 1

Profesores: 2

Experto externo del Rector: 1

Experta externa del centro: 1

Estudiantes: 1

Votos a favor: 6

Votos en contra: 0

Abstenciones: 0